Events Calendar

Die Vorlesung hat die Komplexität im Verhältnis von Wissenschaft und Öffentlichkeit zum Thema. Vorgestellt wird eine Möglichkeit, wie die Öffentlichkeitsforschung angebunden werden kann an das interdisziplinäre Fachgebiet der so genannten Komplexitätsforschung, das sich mit ganz unterschiedlichen emergenten Phänomenen befasst, etwa das Schwarmverhalten von Tieren oder die Ausbreitung von Epidemien. Vorgestellt wird das Verhältnis von Wissenschaft und Öffentlichkeit als komplexes Interaktionssystem unterschiedlicher Akteursgruppen, deren Zusammenwirken ganz spezifische Verteilungen der öffentlichen Aufmerksamkeit für wissenschaftliche Inhalte erzeugt. 
Literaturempfehlung zur Vor- oder Nachbereitung: 
Waldherr, A. (2017). Öffentlichkeit als komplexes System: Theoretischer Entwurf und methodische Konsequenzen. Medien & Kommunikationswissenschaft, 65(3), 534–549. https://doi.org/10.5771/1615-634X-2017-3-534
 
In welcher Beziehung stehen Wissenschaft und Gesellschaft? Wie nehmen gesellschaftliche Entwicklungen Einfluss auf die wissenschaftliche Forschung und wie wird wissenschaftliche Erkenntnis gesellschaftlich rezipiert und angewandt? Die Vorlesungsreihe mit unterschiedlichen KIT-internen und -externen Referierenden bietet einen Überblick über die Thematik, der sich in folgende Schwerpunkte gliedert: I. Das Wissenschaftssystem, II. Wissenschaft und Öffentlichkeit, III. Wissenschaft und Politik, IV. Wissenschaft und Wirtschaft, V. Wertediskurse.
 
 
Gäste zu Einzelterminen melden sich bitte per E-Mail an unter ringvorlesung@forum.kit.edu.
 
 
Foto: jbuinac / stock.adobe.com

Studierende berichten nach ihrem Studienaufenthalt im Ausland von ihrem Uni-Alltag an verschiedenen Partnerhochschulen weltweit und geben hilfreiche Tipps für alle Studierenden, die ein Auslandssemester in Asien, den Amerikas oder Australien anstreben. Jede und jeder ist herzlich willkommen!

Klimamodelle sind wesentliche Werkzeuge, um die Funktionsweise unseres Klimas zu verstehen und Aussagen über zukünftige Klimaentwicklungen zu treffen. Dieser Vortrag behandelt die Grundlagen und Anwendungen von Klimamodellen, wobei sowohl die physikalischen und mathematischen Prinzipien als auch die Komplexität regionaler Klimaentwicklungen behandelt werden. Anhand zahlreicher Beispiele wird ein vertieftes Verständnis für die Funktionsweise und Bedeutung von Klimamodellen in der Klimaforschung vermittelt. Die Studierenden lernen, welche Aussagen Klimamodelle über mögliche zukünftige Klimaszenarien treffen können und wo ihre Grenzen liegen.
 
In welcher Beziehung stehen Wissenschaft und Gesellschaft? Wie nehmen gesellschaftliche Entwicklungen Einfluss auf die wissenschaftliche Forschung und wie wird wissenschaftliche Erkenntnis gesellschaftlich rezipiert und angewandt? Die Vorlesungsreihe mit unterschiedlichen KIT-internen und -externen Referierenden bietet einen Überblick über die Thematik, der sich in folgende Schwerpunkte gliedert: I. Das Wissenschaftssystem, II. Wissenschaft und Öffentlichkeit, III. Wissenschaft und Politik, IV. Wissenschaft und Wirtschaft, V. Wertediskurse.
 
 
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Studierende berichten nach ihrem Studienaufenthalt im Ausland von ihrem Uni-Alltag an verschiedenen Partnerhochschulen weltweit und geben hilfreiche Tipps für alle Studierenden, die ein Auslandssemester in Asien, den Amerikas oder Australien anstreben. Jede und jeder ist herzlich willkommen!

Eine organisatorische Voraussetzung für vorsorgende Brandverhütung und
schnelle Brandbekämpfung sind u. a. gut ausgebildete und informierte
Brandschutzhelfer*innen vor Ort.
Der Kurs vermittelt die theoretischen und praktischen Kenntnisse zur
Verhütung und Bekämpfung von Bränden.
 
Der Kurs wendet sich an Personen, die im Rahmen ihrer beruflichen
Tätigkeit eine Ausbildung zum zur/m Brandschutzhelfer*in  benötigen oder
ihre Kenntnisse erweitern möchten.Er eignet sich auch für die jährliche
Auffrischung der Qualifikation von Brandschutzbeauftragten.
Die Inhalte orientieren sich an der DGUV Information 205-023 und
vermitteln praxisnah das notwendige Fachwissen sowie die Fähigkeiten,
die für die Rolle des Brandschutzhelfers erforderlich sind.
 

Studierende berichten nach ihrem Studienaufenthalt im Ausland von ihrem Uni-Alltag an verschiedenen Partnerhochschulen weltweit und geben hilfreiche Tipps für alle Studierenden, die ein Auslandssemester in Asien, den Amerikas oder Australien anstreben. Jede und jeder ist herzlich willkommen!

How can we make our city healthier, more sustainable, and a better place to live—while becoming part of exciting research ourselves? The June edition of the EFFEKTE series invites you to experience science up close, try out new things, and discover your own everyday life through a different lens.
 
📆 Tuesday, June 9 ⌚ Starts at 7:30 p.m. 📍TRIANGEL Transfer I Kultur I Raum at Kronenplatz 💫 Admission is free
At the BioBlitz Karlsruhe, we’ll go on a discovery tour of urban biodiversity: Using smartphones and AI, citizens can record plants and animals in their surroundings and thus actively contribute to research.   Dr. Judith Bieberich will demonstrate how modern technologies support biodiversity research and why species knowledge is more important today than ever before.
 
In addition, the focus is on clean air and healthy mobility: The CycleSense research initiative uses mobile sensors on bicycles to more accurately measure particulate matter pollution in Karlsruhe.  Felix Hörner and Michel Weber from CycleSense demonstrate how the collected data provides important insights into health risks and helps develop targeted measures for a healthier city.  By actively involving citizens, CycleSense bridges the gap between science and the community in a practical way – a key contribution to the EFFEKTE overarching theme “Health for Tomorrow’s Society” – while Prof. Dr. Claudia Hille, Professor of Cycling at Karlsruhe University of Applied Sciences (HKA), explains why cycling is not only good for the climate but also for the body and mind.
 
Those interested in nutrition will learn from  Dr. Stephanie Seifert and Julia Renz from the Max Rubner Institute (MRI )  how legumes and innovative products like lentil pasta make healthy eating more sustainable – including tastings and new recipe ideas.
 
More info on the event ➡️KIT Center Humans and Technology - Up-to-date - BioBlitz Karlsruhe - bei EFFEKTE
 
 
The EFFEKTE science series is organized by the Science Office of the Economic Development Agency of the City of Karlsruhe. Once a month on "Science Tuesday", Karlsruhe university and research institutions present themselves and provide insights into their research.
The lecture series is based on the theme of the Federal Ministry of Research, Technology and Space's Science Year 2026 ("Medicine of the Future").

Further information on the EFFEKTE science series can be found at www.effekte-karlsruhe.de.
last change: 2026-05-21
KIT – The University in the Helmholtz Association

People. Ideas. Impact. The biggest hurdle when starting a business? Usually the first step.

Sometimes all it takes is people, ideas, conversations - and an open door.

With Open Doors, the KIT-Gründerschmiede and maKeIT are now regularly opening their doors at K26 - for anyone who just wants to drop by. No appointment, no pitch, no plan required. Open Doors is exactly that: Come by, look around, ask questions, meet people - no registration, no prior knowledge, no set agenda.

PROGRAM

Several consultation stations invite you to stop by and ask questions. Our experts are on-site and take the time to help - whether it´s about initial ideas, specific questions regarding funding programs, spin-offs from research, or simply getting your bearings. We know who´s in charge - and if we don´t, we´ll put you in touch.

In addition, selected university groups and partners from the entrepreneurship sector will be on-site, with whom you can exchange ideas and get to know Karlsruhe´s startup ecosystem.

Right across the street, at TRIANGEL, the Open House also takes place on Wednesdays - open from 9 a.m. to 5 p.m. for co-working and networking. If you´d like, you can combine the day: develop ideas and work at TRIANGEL, and get advice at K26.
Drinks and coffee are, of course, included.

TARGET AUDIENCE

Our OPEN DOORS is open to everyone. Our offerings are particularly beneficial for students, researchers, and staff at KIT who are interested in impact and entrepreneurship.

No registration required. We look forward to seeing you!

NEXT STOPS

Open Doors always takes place on the first Wednesday of the month. The next date at Campus South (K26) is July 8 from 10:00 AM to 4:00 PM. We´re also on campus every first Tuesday of the month at Campus North -on June 9, and July 7, from 11:00 AM to 2:00 PM in the Casino foyer. Two locations, one format - just stop by wherever works best for you.

Note: K26 is always open to you. Here you?ll find your first point of contact for all things related to startups and entrepreneurship at KIT.

ABOUT US

KIT-Gründerschmiede and maKeIT are the central points of contact for startups and entrepreneurship at KIT. We support researchers and students on their journey from idea to spin-off - with advice, programs, and a strong network. No matter where you are in the process: We´ll take the time for you.

Better in German? The International Scholars and Welcome Office (IScO) offers a new format for international researchers with the German Round. 
Starting Wednesday, June 3, 2026, Maike Schröder – an experienced translator at KIT – will host an open discussion round for anyone who already has basic knowledge of German but finds too few opportunities to speak. 
The concept is simple: no rules, no fees, no stress. In a relaxed atmosphere, participants can converse with each other in German and receive support if needed. 
Date: Every Wednesday (from June 3, 2026), 5:00–6:00 PM
All interested parties – regardless of language level – are warmly welcome.
Just come by and join in! 
Questions can be sent by e-mail: visitingresearcher@intl.kit.edu

An gegenwärtigen öffentlichen Auseinandersetzungen wird immer wieder bemängelt, sie seien moralisiert. Kritisiert wird dabei, dass Diskussionen häufig weniger von der Suche nach differenzierten Argumenten geprägt seien als von dem Wunsch, sich moralisch korrekt zu positionieren. In Verruf sind Moralisierungen auch deshalb, weil sie als Mittel eingesetzt werden können, um andere Standpunkte zu diskreditieren und den offenen Austausch von Argumenten zu erschweren.
Zugleich sind Moralisierungen ein wichtiger Motor gesellschaftlichen Fortschritts. Ohne die Anprangerung von Ungerechtigkeit, Diskriminierung oder Machtmissbrauch wären zentrale Fortschritte – etwa im Kampf um das Frauenwahlrecht, die Abschaffung der Rassentrennung in den USA oder die Sensibilisierung für Machtmissbrauch in Abhängigkeitsverhältnissen – kaum denkbar.
 
Das Colloquium Fundamentale widmet sich im Sommersemester 2026 den Chancen und Risiken von Moralisierungen in öffentlichen Auseinandersetzungen und findet im Rahmen des BMFTR-geförderten Projektes MoWiKo (Moralisierungen in der Wissenschaftskommunikation – Ursachen, Formen und Wirkungen) statt. Im Mittelpunkt steht die Frage, wie moralische Bewertungen öffentliche Debatten, die Redefreiheit und die Wissenschaftsfreiheit beeinflussen und unter welchen Bedingungen sie zu produktiver Kritik an Missständen oder zu einer problematischen Verengung des Diskurses werden.
 
Abstract
Die liberale Demokratie setzt Wissenschaftsfreiheit voraus. Sie ist ein eigenständiges, von der Meinungsfreiheit zu unterscheidendes Grundrecht auf epistemisch qualifizierten öffentlichen Vernunftgebrauch. Der Vortrag untersucht das Verhältnis von Wissenschaftsfreiheit und moralischer Verantwortung. Ausgangspunkt ist das Paradox moralischer Wissenschaftsfreiheit: Wenn moralische Erwägungen Teil wissenschaftlicher Begründungsstandards werden, werden epistemische Kriterien normativ umcodiert und der Erkenntnisprozess korrumpiert. Zugleich wird gezeigt, dass der Freiheitsbegriff zwei komplementäre normative Dimensionen umfasst: epistemische Gerechtigkeit als Teilhabe aller potenziell Erkennenden am wissenschaftlichen Diskurs und epistemische Offenheit als die Freiheit, ohne Furcht oder Gefälligkeit die Wahrheit zu sagen.
 
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Wissenschaftsjournalismus hat heute vielfältige Aufgaben: Er soll einerseits sachlich und verständlich aus der Forschung berichten, so dass auch Forschende sich angesprochen fühlen – andererseits soll er Aufmerksamkeit für Wissenschaft bei sehr vielen verschiedenen Zielgruppen und Kanälen erzeugen. Manchmal hat er die Rolle, Wissenschaft kritisch zu beleuchten und ein „peer review des peer review“ zu leisten. Immer häufiger findet er sich in politisch oder gesellschaftlich sehr umstrittenen Themengebieten wieder. Und dann hat er noch eine Unterhaltungsaufgabe – oder er gibt Ratschläge, etwa zu Gesundheitsthemen. Wie wird Wissenschaftsjournalismus dieser Rollenvielfalt gerecht, und wie behauptet er sich in Zeiten von Journalismuskritik, Stellenkürzungen – und der Omnipräsenz generativer KI? Der Vortrag leuchtet den Facettenreichtum dieses Berufsfelds auf und reflektiert die veränderte Rolle als gesellschaftlicher und medialer Intermediär.
 
In welcher Beziehung stehen Wissenschaft und Gesellschaft? Wie nehmen gesellschaftliche Entwicklungen Einfluss auf die wissenschaftliche Forschung und wie wird wissenschaftliche Erkenntnis gesellschaftlich rezipiert und angewandt? Die Vorlesungsreihe mit unterschiedlichen KIT-internen und -externen Referierenden bietet einen Überblick über die Thematik, der sich in folgende Schwerpunkte gliedert: I. Das Wissenschaftssystem, II. Wissenschaft und Öffentlichkeit, III. Wissenschaft und Politik, IV. Wissenschaft und Wirtschaft, V. Wertediskurse.
 
 
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Das Bewerbungscafé ist offen für alle. Du brauchst dich nicht anzumelden. Es findet im Service-Büro in der Mensa statt.

Bewerbungen schreiben fällt oft leichter, wenn man nicht alleine davorsitzt. Genau hier setzt das Bewerbungscafé an.

In entspannter Atmosphäre kannst du konzentriert an deinen Bewerbungsunterlagen arbeiten und dich mit anderen Studierenden austauschen. Ob du gerade erst anfängst oder deine Bewerbung schon fast fertig ist, ist dabei egal.

Eine Ansprechperson des Career Service ist vor Ort, um aufkommende Fragen zu beantworten. Gleichzeitig entsteht wertvoller Austausch mit anderen Studierenden: Erfahrungen werden geteilt und Bewerbungen gemeinsam verbessert.

Im Mittelpunkt stehen das gemeinsame Schreiben und ein unterstützendes und motivierendes Umfeld.
immer am dritten Dienstag im Monat 14 bis 16 Uhr im Service-Büro im Foyer der Mensa am Adenauerring bei Tee und Kaffee
Keine Anmeldung notwendig!

70 Jahre KIT-Bibliothek Campus Nord: Bewahren. Erneuern. Gestalten.
 
After Lunch Coffee Talks: Wissen kompakt serviert
 
KI-Unterstützung im Rechercheprozess (Alexandra Kwaśnicki, Daniela Clauss) 
 
Die KIT-Bibliothek am Campus Nord feiert 2026 ihr 70-jähriges Jubiläum und wir blicken auf sieben Jahrzehnte zurück, in denen wir die Forschung am Standort begleiten.
 
Im Jubiläumsjahr bieten wir Ihnen ein kurzes Vortragsformat, um unsere Services und Dienste (noch besser) kennenzulernen und mehr über aktuelle und künftige Projekte zu erfahren.
 
Kommen Sie nach der Mittagspause auf einen Kaffee vorbei und nehmen Sie Impulse für Ihre Arbeit mit.
 
Was: ein bis zwei Talks über Services, Dienste und Projekte der KIT-Bibliothek Wann: an jedem 3. Mittwoch im Monat Uhrzeit: jeweils um 13:30 Uhr Wo: KIT-Bibliothek am Campus Nord, Geb. 303, Pavillon (EG)  
Ihr Vorteil: In entspannter Atmosphäre stellen wir vor, wie die Bibliothek Ihre tägliche Forschungsarbeit unterstützen kann – vom Literaturverwaltungstool, Forschungsdatenmanagement bis hin zu Open-Access-Lösungen am KIT.
 
Keine Anmeldung erforderlich! Wir freuen uns auf Sie.
 
Mehr Informationen zum Jubiläumsprogramm des  1. Halbjahrs finden Sie auf unserer Jubiläums-Website und im Veranstaltungskalender der KIT-Bibliothek.
 
Tag(s): BIB-N, RECH-all, CN-JUB, ALCT
 

An gegenwärtigen öffentlichen Auseinandersetzungen wird immer wieder bemängelt, sie seien moralisiert. Kritisiert wird dabei, dass Diskussionen häufig weniger von der Suche nach differenzierten Argumenten geprägt seien als von dem Wunsch, sich moralisch korrekt zu positionieren. In Verruf sind Moralisierungen auch deshalb, weil sie als Mittel eingesetzt werden können, um andere Standpunkte zu diskreditieren und den offenen Austausch von Argumenten zu erschweren.
Zugleich sind Moralisierungen ein wichtiger Motor gesellschaftlichen Fortschritts. Ohne die Anprangerung von Ungerechtigkeit, Diskriminierung oder Machtmissbrauch wären zentrale Fortschritte – etwa im Kampf um das Frauenwahlrecht, die Abschaffung der Rassentrennung in den USA oder die Sensibilisierung für Machtmissbrauch in Abhängigkeitsverhältnissen – kaum denkbar.
 
Das Colloquium Fundamentale widmet sich im Sommersemester 2026 den Chancen und Risiken von Moralisierungen in öffentlichen Auseinandersetzungen und findet im Rahmen des BMFTR-geförderten Projektes MoWiKo (Moralisierungen in der Wissenschaftskommunikation – Ursachen, Formen und Wirkungen) statt. Im Mittelpunkt steht die Frage, wie moralische Bewertungen öffentliche Debatten, die Redefreiheit und die Wissenschaftsfreiheit beeinflussen und unter welchen Bedingungen sie zu produktiver Kritik an Missständen oder zu einer problematischen Verengung des Diskurses werden.
 
Abstract
Einer verbreiteten Zeitdiagnose zufolge seien gesellschaftliche Diskussionen -- z.B. darüber, was man isst ("bio-vegan"), reist ("flugschamlos"), spricht ("genderneutral"), sich kleidet ("fair"), die Wohnung heizt ("Wärmepumpe") oder Geld investiert ("ethisch") -- in zunehmendem Maße moralisch aufgeladen, über Gebühr moralinsauer, eben durchweg moralistisch; und das sei schlecht, verfehlt, ein Missstand. Doch stimmt das? Um das herauszufinden, muss man zwei Fragen stellen, die in die Moralphilosophie fallen: (1) Was genau ist Moralismus überhaupt und (2) was ist eigentlich falsch (und richtig) daran? In diesem Vortrag möchte ich anhand dieser Fragen die Rolle der Moral und das Phänomen des Moralismus in öffentlichen Auseinandersetzungen aus der Perspektive der Moralphilosophie beleuchten. Damit lassen sich dann einige Vereinfachungen und Missverständnisse identifizieren, die der verbreiteten Zeitdiagnose manchmal zugrunde liegen.
 
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Innerhalb der Podiumsdiskussion soll die Frage diskutiert werden, wieso erstens soziale Wohnraumvermittlungen derzeit weiterhin von Relevanz sind und zweitens, inwiefern eine Energieversorgung mit erneuerbaren Energien bei der Wohnraumvermittlung sinnvoll ist. Eingebunden in die Diskussion sind sowohl die Masterstudierenden des Instituts für Regionalwissenschaft, Mitarbeitende von Soz. Pädal und von der Fachstelle für Wohnraumsicherung. 

Der Wandel der Lebensbedingungen, wie er beispielsweise durch die Energiewende bewirkt wird, bringt wichtige Chancen mit sich. Diese können häufig nur durch den gegenseitigen Austausch von Ideen und das Kennenlernen von Erfahrungen erkannt und dann gemeinsam umgesetzt werden. In den letzten Jahren durften wir einige Herausforderungen und Chancen einer kommunalen Energiewende im Landkreis Leipzig erforschen. Unsere Erkenntnisse, die auch auf Erfahrungen aus anderen Regionen beruhen, möchten wir gerne mit Ihnen teilen und Ihr Feedback dazu hören. Daher möchten wir Sie ganz herzlich zum Abschluss unserer Workshopreihe „Energiewende gemeinsam gestalten” einladen. „Wir“ – das sind Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler des Verbundprojektes ENSURE, das vom Bundesministerium für Forschung, Technologie und Raumfahrt (BMFTR) gefördert wird (https://www.kopernikus-projekte.de/projekte/ensure).
Der Workshop findet am Dienstag, den 23. Juni 2026 von 16:30 bis 19:30 Uhr bei den Stadtwerken Borna, Am Wilhelmschacht 20, 04552 Borna, statt.
 
Wir freuen uns auf Ihr Kommen!

Innerhalb des Aufenthalts der CORNER-Installation am Kronenplatz vom Dienstag, den 23.06.2026 bis zum Samstag, den 28.06.2026, werden sechs öffentliche Führungen angeboten, um das Forschungsprojekt Prefigure mit Hilfe des mobilen Tools CORNER vorzustellen. Innerhalb der öffentlichen Führung werden die verschiedenen Stationen bezüglich der Wohnungs- und Energiekrise erklärt. Die Teilnehmenden erhalten die Möglichkeit eigenständig die verschiedenen Stationen auszuprobieren sowie im Rahmen einer gemeinsamen Reflexionsrunde die behandelten Themen zu diskutieren. Außerdem werden die Teilnehmenden herzlich dazu eingeladen ihre eigenen Erfahrungen und Gedanken zur Wohnungs- und Energiekrise zu teilen.

Im Rahmen des Workshops erhalten Interessierte die Möglichkeit, spontan teilzunehmen und sich einzubringen. Gemeinsam sollen Visionen einer Energiewende wortwörtlich gezeichnet und verschriftlicht werden. Kreativität, Ideenreichtum und Interesse an einer klimaneutralen sowie umweltfreundlichen Zukunft sind dabei willkommen. Gleichzeitig richtet sich der Workshop ausdrücklich auch an Menschen, die wenig Erfahrung oder Freude am Zeichnen und Malen haben – alle können sich auf ihre eigene Weise beteiligen.

As part of the Triangel Days of Democracy 2026, the SOSEC consortium hosts How Are You, Democracy? – Academic Conference on Measuring Sentiment and Polarization in Times of Crises on June 25, 2026 at Kronenplatz, Karlsruhe.
 
The Karlsruhe Institute of Technology (KIT) and the FZI Research Center for Information Technology invite researchers to submit poster contributions by June 1, 2026.
 
The conference brings together empirical research on how social sentiment, polarization, and trust in institutions co-evolve during political and societal crises. We welcome contributions from political science, sociology, communication research, computational social science, psychology, and adjacent fields. Accepted posters will be published in a curated online collection after the conference. Participation is free of charge.
 
Topics include, but are not limited to:
Social sentiment and political attitudes during crises Polarization, fragmentation, and cohesion in democratic societies Trust in institutions, media, and political actors Early warning signals, critical events, and tipping points in democratic systems Computational approaches: panel data, social media analysis, NLP, agent-based modeling Comparative perspectives on democratic resilience Methodological innovations in measuring social sentiment Digital participation, deliberation, and platform effects on democratic discourse  
Special Guest: Prof. Dr. Oliver Nachtwey (University of Basel)
 
The poster session is designed for exchange across empirical, theoretical, and applied perspectives, and between academia, civil society, and the wider public. The conference language is English.
 
➡️Submit your poster abstract here now!
➡️Register here to participate in general (with or without poster)!

Innerhalb des Formates eines Workshops kommen unterschiedliche Fachexperten_innen der kommunalen Ebene der Stadt Karlsruhe zusammen sowie weitere Fachexperten der Landes- und Bundesebene. Gemeinsam sollen Handlungsempfehlungen erarbeitet werden, die eine erfolgreiche und sozial-gerechte Energiewende im Gebäudesektor ermöglichen sollen. Als Arbeitsgrundlage dienen innerhalb der Forschung zur Case-Study Karlsruhe erarbeite Hemmnisse und Treiber einer Dekarbonisierung des Wohnungsbestandes. 
 
Der Workshop ist nicht öffentlich. 

An gegenwärtigen öffentlichen Auseinandersetzungen wird immer wieder bemängelt, sie seien moralisiert. Kritisiert wird dabei, dass Diskussionen häufig weniger von der Suche nach differenzierten Argumenten geprägt seien als von dem Wunsch, sich moralisch korrekt zu positionieren. In Verruf sind Moralisierungen auch deshalb, weil sie als Mittel eingesetzt werden können, um andere Standpunkte zu diskreditieren und den offenen Austausch von Argumenten zu erschweren.
Zugleich sind Moralisierungen ein wichtiger Motor gesellschaftlichen Fortschritts. Ohne die Anprangerung von Ungerechtigkeit, Diskriminierung oder Machtmissbrauch wären zentrale Fortschritte – etwa im Kampf um das Frauenwahlrecht, die Abschaffung der Rassentrennung in den USA oder die Sensibilisierung für Machtmissbrauch in Abhängigkeitsverhältnissen – kaum denkbar.
 
Das Colloquium Fundamentale widmet sich im Sommersemester 2026 den Chancen und Risiken von Moralisierungen in öffentlichen Auseinandersetzungen und findet im Rahmen des BMFTR-geförderten Projektes MoWiKo (Moralisierungen in der Wissenschaftskommunikation – Ursachen, Formen und Wirkungen) statt. Im Mittelpunkt steht die Frage, wie moralische Bewertungen öffentliche Debatten, die Redefreiheit und die Wissenschaftsfreiheit beeinflussen und unter welchen Bedingungen sie zu produktiver Kritik an Missständen oder zu einer problematischen Verengung des Diskurses werden.
 
Abstract
Seit einigen Jahren wird in der Öffentlichkeit intensiv diskutiert, inwieweit die Redefreiheit in Deutschland noch gesichert ist. Einer der Auslöser hierfür war ein Umfrageergebnis des Instituts für Demoskopie Allensbach aus dem Jahr 2021, wonach nur noch rund die Hälfte der Bevölkerung den Eindruck hat, man könne seine politische Meinung frei äußern. Gleichzeitig kann man immer wieder die Klage hören, es gebe eine zu starke Moralisierung in der öffentlichen Debatte. Der Vortrag wird erläutern, warum beides miteinander verknüpft ist. Er beschreibt auf der Grundlage der Repräsentativumfragen des Allensbacher Instituts, welche sozialpsychologischen Mechanismen den sozialen Druck erzeugen, der von vielen Bürgern beklagt wird. Er zeigt, welche Rolle dabei die Massenmedien spielen und warum ein gewisses Maß an sozialer Kontrolle der Preis ist, den man für eine freie Gesellschaft zahlen muss.
 
Foto: © FORUM

Science communication on socially relevant scientific or technological issues often finds itself caught between the poles of factual information and normative evaluation. Take, for instance, the ways in which these issues are discussed in the public sphere, whether it's climate change, artificial intelligence, or genetic engineering. Terms such as 'climate justice', 'AI slop' and 'Frankenfood' can clarify social values and their significance in debates about science and technology. However, they also run the risk of delegitimising justified opposing positions prematurely or oversimplifying complex issues.
 
The research project "Moralizations in science communication" is dedicated to the question of how values can be communicated in connection with scientific issues in such a way that evidence-based compromises can be found and polarization dynamics can be limited.
Have we piqued your interest? Take the opportunity to exchange ideas with Anna Rifat Klassen. They have a background in philosophy and the history of life sciences and works at the Institute for Technology Assessment and Systems Analysis (ITAS) in the BMFTR-funded project "Moralizations in Science Communication" (MoWiKo).
 
📅 Friday, 26. June 2026
📍 MobiLab at Kronenplatz, Karlsruhe
⌚ 13:30 - 14:30
⭐ admission free
 
This edition of MuT2Go will be held in German spoken language (with AI-based English simultaneous translation on screens) and is just right for you if you are interested in one or more of the following topics:
 
Public debates about science Science, technology and values Science communication Green genetic engineering  
The course is part of the Days of Democracy 2026 and will be framed by the exhibition "...you tell me - trust in science", which will be on display at MobiLab on June 26 and 27.
 
More info on the event ➡️https://www.mensch-und-technik.kit.edu/mut2go.php

Innerhalb des Aufenthalts der CORNER-Installation am Kronenplatz vom Dienstag, den 23.06.2026 bis zum Samstag, den 27.06.2026, werden sechs öffentliche Führungen angeboten, um das Forschungsprojekt Prefigure mit Hilfe des mobilen Tools CORNER vorzustellen. Innerhalb der öffentlichen Führung werden die verschiedenen Stationen bezüglich der Wohnungs- und Energiekrise erklärt. Die Teilnehmenden erhalten die Möglichkeit eigenständig die verschiedenen Stationen auszuprobieren sowie im Rahmen einer gemeinsamen Reflexionsrunde die behandelten Themen zu diskutieren. Außerdem werden die Teilnehmenden herzlich dazu eingeladen ihre eigenen Erfahrungen und Gedanken zur Wohnungs- und Energiekrise zu teilen.

In dem algorithmus-basierten Dialogformat "My Karlsruhe Talks", das in Kooperation mit der ZEIT Verlagsgruppe durchgeführt wird, geht es darum, sich gegenseitig zuzuhören, zu diskutieren und gemeinsam demokratisches Handeln zu stärken.

Als Kombination der bekannten Formate "My Country Talks" und "My UniversityTalks" bringen wir im Rahmen der TAGE DER DEMOKRATIE KIT-Angehörige mit Menschen aus der Stadt in den Dialog.
 
Der Dialog wird in Deutsch, Englisch und Französisch angeboten.

Der Vortrag verbindet historische und aktuelle Perspektiven auf Geschlecht, Arbeit und Technologie. Ausgehend von frühen männlichen Verbündeten im 19. und 20. Jahrhundert wird ein Bogen zu heutigen Debatten gespannt – etwa zur Empörungswelle bzw. Polarisierung über Diversity-Themen. Im Zentrum steht die Frage nach der geschlechtlichen Segregation des Arbeitsmarktes: Warum halten sich Frauen- und Männerberufe so hartnäckig? Welche Rolle spielen historische Auf- und Abwertungsprozesse sowie strukturelle und kulturelle Zwänge? Und inwiefern kann die Digitalisierung diese hartnäckigen Strukturen aufbrechen oder vertiefen? Der Vortrag lädt dazu ein, bekannte Muster zu hinterfragen und neue Perspektiven auf die Verteilung von Arbeit zu gewinnen.
 
In welcher Beziehung stehen Wissenschaft und Gesellschaft? Wie nehmen gesellschaftliche Entwicklungen Einfluss auf die wissenschaftliche Forschung und wie wird wissenschaftliche Erkenntnis gesellschaftlich rezipiert und angewandt? Die Vorlesungsreihe mit unterschiedlichen KIT-internen und -externen Referierenden bietet einen Überblick über die Thematik, der sich in folgende Schwerpunkte gliedert: I. Das Wissenschaftssystem, II. Wissenschaft und Öffentlichkeit, III. Wissenschaft und Politik, IV. Wissenschaft und Wirtschaft, V. Wertediskurse.
 
 
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Zu den vorbeugenden Sicherheitsmaßnahmen gehört die qualifizierte Aus- und Weiterbildung der für die Sicherheit im Betrieb zuständigen Personen. Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer sollen praxisnah für mögliche Gefahrenpunkte im betrieblichen Alltag sensibilisiert werden. Der Kurs geht auf die gesetzlichen sowie berufsgenossenschaftlichen Regelungen zum Arbeits- und Brandschutz ein. Er gibt praktische Hilfestellungen bei der Erkennung von Gefahren am Arbeitsplatz und beim Umgang mit Gefahrstoffen.
Ein weiterer Schwerpunkt ist der vorbeugende und abwehrende Brandschutz. Dies ist verbunden mit einer Löschübung der Werkfeuerwehr des Karlsruher Instituts für Technologie, bei der jeder Teilnehmer selbst den Umgang mit Handfeuerlöschern üben kann.
Der Kurs eignet sich auch für die jährliche Auffrischung der Qualifikation von Brandschutzbeauftragten.

Nicht vergessen: Krananlagen-Wiederholungsunterweisung!
 
Gemäß § 4 Abs. 1 DGUV Vorschrift 1 müssen Kranführer*innen und Anschläger*innen nach der Grundausbildung in regelmäßigen Abständen, mindestens jedoch einmal jährlich, durch eine auf die betrieblichen Gegebenheiten abgestimmte Unterweisung weitergebildet werden.
Wir empfehlen, die gesundheitliche Eignung durch eine Vorsorgeuntersuchung gemäß "DGUV Grundsätze" nach G 25.2 feststellen zu lassen.
 
 

Dieser praxisorientierte 2-tägige Kurs richtet sich an Führungskräfte der Feuerwehr mit Strahlenschutzerfahrung. Er beginnt mit einer Vertiefung der wichtigsten rechtlichen, naturwissenschaftlichen und messtechnischen Aspekte. Im weiteren Verlauf werden gängige Einsatzszenarien in Gruppen trainiert. Neben den einschlägigen Regelwerken zu Strahlenschutz und Strahlenschutztechnik, wird hierbei Wert auf die Einsatzplanung, die Strahlenmesstechnik und die Dokumentation gelegt.
In den Szenarien wird mit umschlossenen radioaktiven Stoffen sowie offener Kontamination gearbeitet. Unter anderem werden die Sicherstellung eines Wohnungsfunds eines radioaktiven Präparats und ein Transportunfall trainiert.

Die traditionsreiche Veranstaltungsreihe wird in Zusammenarbeit mit dem Förderverein für Kunst, Medien und Wissenschaft e.V. sowie seit 2022 dem KIT Freundeskreis und Fördergesellschaft e.V. vom KIT veranstaltet. Im Zentrum stehen Vorträge über Forschungen des wissenschaftlichen Nachwuchses am KIT. Hier trifft also top-aktuelle und populärwissenschaftlich aufbereitete Forschung am KIT auf junge Talente aus dem Umfeld der Hochschule für Musik Karlsruhe, denn im Anschluss an den wissenschaftlichen Vortrag tragen junge Musikerinnen und Musiker ein, zumeist kammermusikalisches, Konzertprogramm vor.
 
Kunstführung
wird noch bekanntgegeben
 
Wissenschaftlicher Vortrag
Dr. Miriam Botros, Institut für Nanotechnologie
 
Musikalische Darbietung
wird noch bekanntgegeben

Die Veranstaltung wird für alle Mitarbeitenden aus den Werkstattbereichen und deren Vorgesetzte durchgeführt.
 
Nach dem Arbeitsschutzgesetz sind die Beschäftigten und die im Rahmen der Arbeitnehmerüberlassung tätigen Personen über das Gefährdungspotenzial am Arbeitsplatz regelmäßig, mindestens einmal jährlich, zu unterweisen.
 

Topic: Scaling Sustainable Aviation Fuel (SAF) Production via Fischer-Tropsch Synthesis
 
The aim of the lecture is to provide a broad overview of the energy system. Hence, the lectures offer basic insights into very different topics, such as specific technologies, economic aspects as well as the role of humans in the energy system.
 
This event is part of a series. Further dates are listed below.  

July 09, 2026:
The role of biomass resources for climate targets

Die Digitalisierung der öffentlichen Kommunikation und das Aufkommen sozialer Medien haben eine paradoxe Entwicklung begünstigt: Zum einen haben sie die Meinungsäußerungsfreiheit erhöht, weil es allen Personen heute möglich ist, sich öffentlich sichtbar in digitalen Debatten zu engagieren, Nachrichten zu kommentieren, eigene Inhalte zu erstellen und über ihre Netzwerke zu verbreiten. Dies bietet Chancen, dass vernachlässigte Perspektiven sichtbar oder dass öffentlich verbreitete Irrtümer korrigiert werden.
Andererseits gibt es Hinweise, dass lautstark engagierte Nutzerinnen und Nutzer mit extremen Ansichten, emotionalen und reißerischen Kommunikationsweisen digitale Debattenräume dominieren und Personen mit moderaten, differenzierten oder korrigierenden Aussagen aus dem Diskurs verdrängen. Die erhöhte Meinungsäußerungsfreiheit der einen könnte so zu einer Einschränkung der Redebereitschaft der anderen führen und negative Auswirkungen auf unsere Möglichkeiten zu einem rationalen, vielfältigen und wissensbasierten Argumentaustausch haben.
In dieser Podiumsdiskussion beschäftigen wir uns mit dem Zusammenhang zwischen Meinungsäußerungsfreiheit und unseren Möglichkeiten zu Erkenntnisfortschritt in gesellschaftlichen Auseinandersetzungen. Dazu klären wir zunächst den Unterschied und die Gemeinsamkeiten zwischen Meinungsfreiheit und Wissenschaftsfreiheit und erörtern dann, welche Bedingungen erfüllt sein müssen, damit Meinungs- und Wissenschaftsfreiheit einen offenen, rationalen und wissensbasierten Austausch in demokratischen Gesellschaften fördern können.
 
Die Diskussion findet statt im Rahmen der Veranstaltungsreihe Colloquium Fundamentale. Diese widmet sich im Sommersemester 2026 den Chancen und Risiken von Moralisierungen in öffentlichen Auseinandersetzungen und findet im Rahmen des BMFTR-geförderten Projektes MoWiKo (Moralisierungen in der Wissenschaftskommunikation – Ursachen, Formen und Wirkungen) statt. Im Mittelpunkt steht die Frage, wie moralische Bewertungen öffentliche Debatten, die Redefreiheit und die Wissenschaftsfreiheit beeinflussen und unter welchen Bedingungen sie zu produktiver Kritik an Missständen oder zu einer problematischen Verengung des Diskurses werden.
 
Es diskutieren:
Prof. Dr. Thomas Gutmann, Rechtswissenschaftliche Fakultät an der Universität Münster Prof. Dr. Carsten Reinemann, Institut für Kommunikationswissenschaft und Medienforschung an der Ludwig-Maximilians-Universität München (LMU) Prof. Dr. Diana Rieger, Institut für Kommunikationswissenschaft und Medienforschung an der Ludwig-Maximilians-Universität München (LMU) Prof. Dr. Michael Schefczyk, Department für Philosophie am Karlsruher Institut für Technologie (KIT)  
Moderation:  Prof. Dr. Senja Post, Professorin für Wissenschaftskommunikation und wissenschaftliche Leiterin des Studium Generale. Forum Wissenschaft und Gesellschaft (FORUM), KIT
 
 
Foto: © FORUM

Effiziente Führung ohne Weisungsbefugnis
 
In (wissenschaftlichen) Projekten, Vorhaben, Arbeitsgruppen oder in der Gremienarbeit braucht es oft eine organisierende und koordinierende Fachkraft. Diese Führungsfunktion unterscheidet sich in wichtigen Aspekten von einer Führungsaufgabe mit klassischer Weisungsbefugnis. Insofern ist es entscheidend, im Kontext der lateralen Führungsaufgabe ein klares Rollenbild und -verständnis zu entwickeln, sowie geeignete Führungsmethoden zu wählen, um diese Aufgabe effizient und zielorientiert zu erfüllen. Dieser Kurs vermittelt die hierfür notwendigen Einstellungen und Tools. Ergänzend werden im Kollegenkreis Erfahrungen, Beispiele und bewährte Strategien ausgetauscht.

70 Jahre KIT-Bibliothek Campus Nord: Bewahren. Erneuern. Gestalten.
 
After Lunch Coffee Talks: Wissen kompakt serviert
 
Titel 1: Finanzielle Unterstützung beim Open-Access-Publizieren: Rahmenvereinbarungen mit Verlagen und der KIT-Publikationsfonds
 
Titel 2: Der Diamond-OA-Weg: Journalgründung und -Flipping mit KIT Scientific Publishing
 
Referentinnen: Mamta Dwivedi, Silke Gerber, Rhiannon Schmitt
 
Info: 📖Parallel findet die Büchertauschbörse statt 📖
 
Die KIT-Bibliothek am Campus Nord feiert 2026 ihr 70-jähriges Jubiläum und wir blicken auf sieben Jahrzehnte zurück, in denen wir die Forschung am Standort begleiten.
 
Im Jubiläumsjahr bieten wir Ihnen ein kurzes Vortragsformat, um unsere Services und Dienste (noch besser) kennenzulernen und mehr über aktuelle und künftige Projekte zu erfahren.
 
Kommen Sie nach der Mittagspause auf einen Kaffee vorbei und nehmen Sie Impulse für Ihre Arbeit mit.
 
Was: ein bis zwei Talks über Services, Dienste und Projekte der KIT-Bibliothek Wann: an jedem 3. Mittwoch im Monat Uhrzeit: jeweils um 13:30 Uhr Wo: KIT-Bibliothek am Campus Nord, Geb. 303, Pavillon (EG)  
Ihr Vorteil: In entspannter Atmosphäre stellen wir vor, wie die Bibliothek Ihre tägliche Forschungsarbeit unterstützen kann – vom Literaturverwaltungstool, Forschungsdatenmanagement bis hin zu Open-Access-Lösungen am KIT.
 
Keine Anmeldung erforderlich! Wir freuen uns auf Sie.
 
Mehr Informationen zum Jubiläumsprogramm des  1. Halbjahrs finden Sie auf unserer Jubiläums-Website und im Veranstaltungskalender der KIT-Bibliothek.
 
Tag(s): BIB-N, RECH-all, CN-JUB, ALCT
 

Der Vortrag verdeutlicht, wie sich der Umgang mit Wissen durch gesellschaftliche und technologische Entwicklungen kontinuierlich wandelt und welche Perspektiven sich daraus ergeben. Historische Beispiele wie die Entwicklung von der Alchemie zur modernen Chemie und die Entstehung des wissenschaftlichen Publikationswesens – von kirchlicher Kontrolle über Akademien und Zeitschriften bis hin zu Open Access – zeigen die zunehmende Öffnung von Wissen. Ebenso hat sich die Auffindbarkeit wissenschaftlicher Ergebnisse gewandelt: von traditionellen Katalogen über digitale Datenbanken bis hin zur Nutzung von KI zur Recherche. Auch die Aufbereitung fachspezifischer Erkenntnisse hat sich verändert: Während früher Enzyklopädien dem Publikum Wissen vermittelten, übernimmt heute Wikipedia diese Rolle – künftig möglicherweise KI. Abschließend wird die dauerhafte Sicherung wissenschaftlicher Erkenntnisse betrachtet. Bibliotheken und Archive, die bis vor wenigen Jahren traditionell Dokumente auf Papier bewahrten, befassen sich heute mit der Langzeitarchivierung digitaler Daten und dem Management von Forschungsdaten.
 
In welcher Beziehung stehen Wissenschaft und Gesellschaft? Wie nehmen gesellschaftliche Entwicklungen Einfluss auf die wissenschaftliche Forschung und wie wird wissenschaftliche Erkenntnis gesellschaftlich rezipiert und angewandt? Die Vorlesungsreihe mit unterschiedlichen KIT-internen und -externen Referierenden bietet einen Überblick über die Thematik, der sich in folgende Schwerpunkte gliedert: I. Das Wissenschaftssystem, II. Wissenschaft und Öffentlichkeit, III. Wissenschaft und Politik, IV. Wissenschaft und Wirtschaft, V. Wertediskurse.
 
 
Gäste zu Einzelterminen melden sich bitte per E-Mail an unter ringvorlesung@forum.kit.edu.
 
 
Foto: jbuinac / stock.adobe.com

Bundesweit anerkannte Fortbildung zur Aktualisierung der Sachkunde nach § 28 Abs. 3 GenTSV
Projektleiter und Beauftragte für die Biologische Sicherheit müssen gemäß § 28 und § 30 der Gentechniksicherheitsverordnung (GenTSV) die für ihre Aufgaben erforderliche Sachkunde besitzen. Diese umfasst unter anderem den Besuch einer behördlich anerkannten Fortbildungsveranstaltung (Grundkurs).
Mit der novellierten Gentechniksicherheitsverordnung müssen die beim Grundkurs vermittelten Kenntnisse nun mindestens alle fünf Jahre durch die erneute Teilnahme an einer anerkannten Fortbildungsveranstaltung aufgefrischt werden.
Dieser Aktualisierungskurs ist im Sinne des § 28 Abs. 3 GenTSV vom Regierungspräsidium Tübingen anerkannt. Die Anerkennung ist bundesweit gültig. Über die Teilnahme wird eine Bescheinigung zur Vorlage bei der Behörde ausgestellt.
 
Mitarbeitende des öffentlichen Dienstes erhalten einen Preisnachlass von 50 Prozent.
 

Das Bewerbungscafé ist offen für alle. Du brauchst dich nicht anzumelden. Es findet im Service-Büro in der Mensa statt.

Bewerbungen schreiben fällt oft leichter, wenn man nicht alleine davorsitzt. Genau hier setzt das Bewerbungscafé an.

In entspannter Atmosphäre kannst du konzentriert an deinen Bewerbungsunterlagen arbeiten und dich mit anderen Studierenden austauschen. Ob du gerade erst anfängst oder deine Bewerbung schon fast fertig ist, ist dabei egal.

Eine Ansprechperson des Career Service ist vor Ort, um aufkommende Fragen zu beantworten. Gleichzeitig entsteht wertvoller Austausch mit anderen Studierenden: Erfahrungen werden geteilt und Bewerbungen gemeinsam verbessert.

Im Mittelpunkt stehen das gemeinsame Schreiben und ein unterstützendes und motivierendes Umfeld.
immer am dritten Dienstag im Monat 14 bis 16 Uhr im Service-Büro im Foyer der Mensa am Adenauerring bei Tee und Kaffee
Keine Anmeldung notwendig!

Schulung für fachkundige Personen nach § 2 Abs. 11 der BioStoffV
 
Der Kurs vermittelt die rechtlichen Voraussetzungen, die bei Tätigkeiten mit biologischen Arbeitsstoffen ohne Schutzstufen oder bei Tätigkeiten der Schutzstufe 1 und 2 im Betrieb oder in der Forschung zu beachten sind. Informieren Sie sich über die Eigenschaften der Biostoffe und den Stand der Sicherheitstechnik.
Zahlreiche praktische Beispiele beleuchten die unterschiedlichen gezielten und nicht gezielten Tätigkeiten mit biologischen Arbeitsstoffen und die jeweils erforderlichen Schutzmaßnahmen. Ein Schwerpunkt liegt auf den Grundlagen für eine fachkundige Gefährdungsbeurteilung, die Sie direkt in einer Gruppenarbeit anwenden können.

Eine organisatorische Voraussetzung für vorsorgende Brandverhütung und
schnelle Brandbekämpfung sind u. a. gut ausgebildete und informierte
Brandschutzhelfer*innen vor Ort.
Der Kurs vermittelt die theoretischen und praktischen Kenntnisse zur
Verhütung und Bekämpfung von Bränden.
 
Der Kurs wendet sich an Personen, die im Rahmen ihrer beruflichen
Tätigkeit eine Ausbildung zum zur/m Brandschutzhelfer*in  benötigen oder
ihre Kenntnisse erweitern möchten.Er eignet sich auch für die jährliche
Auffrischung der Qualifikation von Brandschutzbeauftragten.
Die Inhalte orientieren sich an der DGUV Information 205-023 und
vermitteln praxisnah das notwendige Fachwissen sowie die Fähigkeiten,
die für die Rolle des Brandschutzhelfers erforderlich sind.
 

Der Kurs vermittelt die Kenntnisse, um OUTLOOK in der aktuellen Version effizient nutzen zu können.
 
Folgende Themen werden behandelt:
 
OUTLOOK konfigurieren Nachrichten: erstellen, adressieren, versenden, beantworten, weiterleiten, löschen, Status verfolgen, Dateien als Anlage versenden Autosignaturen, Abstimmungen per E-Mail durchführen, Quicksteps Kalender: Ereignisse und Termine eintragen und bearbeiten, Besprechungen einplanen, Gruppenterminplanung, freie und gebuchte Zeiten anderer Benutzer anzeigen, Erinnerungen einrichten, Terminserien eintragen Aufgaben: Aufgabenlisten erstellen, Aufgabenanfragen senden, Status verfolgen Kontakte eintragen Adressbücher pflegen Kalender, Postfächer und Ordner gemeinsam nutzen.  
Übungen zu den verschiedenen Themen ergänzen die Einführung.
Grundkenntnisse des Betriebssystems WINDOWS sind Voraussetzung zum Besuch dieses Kurses.

Der 2-wöchige Kurs entspricht einem verkürzten Radioisotopenkurs mit Schwerpunkt auf dem Erwerb der Fachkunde im Strahlenschutz. Er vermittelt umfassend den Umgang mit radioaktiven Stoffen. In Vorträgen und Praktika werden theoretische und praktische Kenntnisse erworben, die für die Handhabung offener und umschlossener radioaktiver Stoffe vorgeschrieben sind. Der Kurs erfüllt die Anforderungen zur Erlangung der höchsten Fachkunde mit den Fachkundegruppen S1.1, S1.2, S1.3, S2.1, S2.2, S2.3, S4.1, S4.2, S4.3,S5 und S6.1 ab.

Grundlage des Kurses ist die DGUV Information 213-850 "Sicheres Arbeiten in Laboratorien". Sie schreibt vor, dass Beschäftigte mindestens einmal jährlich über allgemeine und tätigkeitsbezogene Gefahren, sowie über Maßnahmen zu ihrer Abwendung unterwiesen werden müssen.
 
Der Kurs wendet sich an Personen, die nach chemischen, physikalischen oder physikalisch-chemischen Methoden präparativ, analytisch oder anwendungstechnisch im Laborbereich arbeiten.

Gemäß § 4 Abs. 1 DGUV Vorschrift 1 müssen Gabelstaplerfahrer*innen nach der Grundausbildung in regelmäßigen Abständen, mindestens jedoch einmal jährlich, durch eine auf die betrieblichen Gegebenheiten abgestimmte Unterweisung weitergebildet werden.
Wir empfehlen, die gesundheitliche Eignung durch eine Vorsorgeuntersuchung gemäß "DGUV Grundsätze" nach G 25.2 feststellen zu lassen.

Überzeugend argumentieren und verhandeln
Miteinander reden können wir alle. Doch oft genug kommt es zu unklaren Ergebnissen, zu Missverständnissen und zu Konflikten. Eine gute Kommunikations- und Verhandlungskultur will gelernt sein. Sie ist abhängig von einer klaren inneren Haltung, von der Fähigkeit, den eigenen Standpunkt argumentativ souverän zu vertreten und gleichzeitig kompromissbereit auf Gesprächspartner/-innen zugehen zu können.
In diesem 2-tägigen Seminar erfahren Sie, von was gelingende Kommunikation abhängt und wie Sie Ihr eigenes Kommunikations- und Verhandlungsgeschick reflektieren und verbessern. Sie üben, souverän auch schwierige Kommunikationssituationen zu meistern und selbst dabei fair, konstruktiv und lösungsorientiert zu agieren. So können Sie sich auch gegen unfaire Strategien erfolgreich zur Wehr setzen.

Eine organisatorische Voraussetzung für vorsorgende Brandverhütung und
schnelle Brandbekämpfung sind u. a. gut ausgebildete und informierte
Brandschutzhelfer*innen vor Ort.
Der Kurs vermittelt die theoretischen und praktischen Kenntnisse zur
Verhütung und Bekämpfung von Bränden.
 
Der Kurs wendet sich an Personen, die im Rahmen ihrer beruflichen
Tätigkeit eine Ausbildung zum zur/m Brandschutzhelfer*in  benötigen oder
ihre Kenntnisse erweitern möchten.Er eignet sich auch für die jährliche
Auffrischung der Qualifikation von Brandschutzbeauftragten.
Die Inhalte orientieren sich an der DGUV Information 205-023 und
vermitteln praxisnah das notwendige Fachwissen sowie die Fähigkeiten,
die für die Rolle des Brandschutzhelfers erforderlich sind.
 

Modules RG + Z2 / expert knowledge groups R1.2, R1.3, R2.2, R3, R4, R5.2
 
The training course provides the requisite competence for personnel performing testing, repair, and maintenance of X-ray devices in the technical field (non-medical application). It encompasses the modules RG and Z2 and provides the required knowledge for the competence categories R1.2, R1.3, R2.2, R3, R4, R5.2.
 
The training course concludes with an examination. The Regulatory Authority acknowledges the successful completion of the course as the acquisition of the requisite competence for the competence categories R1.2, R1.3, R2.2, R3, R4, and R5.2. This acknowledgement is valid unrestrictedly in the Federal Republic of Germany.

Trainieren Sie die Fähigkeit, ruhig und zentriert zu bleiben – gerade auch dann, wenn starke Emotionen ins Spiel kommen. Erkennen Sie, was die grundlegenden Ursachen für Kommunikationsstörungen sind. Dazu werden die wichtigsten und hilfreichsten Prinzipien achtsamer Kommunikation veranschaulicht und erfahrbar gemacht. Die Teilnehmenden lernen die Bestandteile klarer Botschaften kennen und trainieren eine Ausdrucksweise, die in jeder Situationen befähigt, nicht gegeneinander, sondern miteinander zu kommunizieren. Dadurch kann Missverständnissen und Spannungen vorgebeugt werden. Die unmittelbare Umsetzung des erarbeiteten Wissens wird geübt.

Die traditionsreiche Veranstaltungsreihe wird in Zusammenarbeit mit dem Förderverein für Kunst, Medien und Wissenschaft e.V. sowie seit 2022 dem KIT Freundeskreis und Fördergesellschaft e.V. vom KIT veranstaltet. Im Zentrum stehen Vorträge über Forschungen des wissenschaftlichen Nachwuchses am KIT. Hier trifft also top-aktuelle und populärwissenschaftlich aufbereitete Forschung am KIT auf junge Talente aus dem Umfeld der Hochschule für Musik Karlsruhe, denn im Anschluss an den wissenschaftlichen Vortrag tragen junge Musikerinnen und Musiker ein, zumeist kammermusikalisches, Konzertprogramm vor.
 
Kunstführung
wird noch bekanntgegeben
 
Wissenschaftlicher Vortrag
Andrey Tkachenko, Institut für Biomedizinische Technik (KIT)
 
Musikalische Darbietung
wird noch bekanntgegeben

Grundlagen, Anforderungen und praktische Umsetzung
 
Die "Gute Laborpraxis" (GLP) ist ein behördlich anerkanntes Qualitätsmanagementsystem für die Durchführung von nicht-klinischen Sicherheitsprüfungen an Chemikalien, Arzneimitteln, Pflanzenschutzmitteln, Lebensmittel-zusatzstoffen und Sprengstoffen.
Der Kurs gibt Ihnen einen kompletten Überblick über die regulatorischen Grundlagen sowie den Aufbau und die Organisation einer GLP- Prüfeinrichtung. Sie lernen auch die Anforderungen an die praktische Umsetzung bei Planung, Durchführung und Dokumentation von Prüfungen kennen. Um Ihnen das Verständnis der GLP-Grundsätze zu erleichtern, werden zahlreiche Beispiele aus der Praxis vorgestellt.
 

Gemäß § 4 Abs. 1 DGUV Vorschrift 1 müssen Gabelstaplerfahrer*innen nach der Grundausbildung in regelmäßigen Abständen, mindestens jedoch einmal jährlich, durch eine auf die betrieblichen Gegebenheiten abgestimmte Unterweisung weitergebildet werden.
Wir empfehlen, die gesundheitliche Eignung durch eine Vorsorgeuntersuchung gemäß "DGUV Grundsätze" nach G 25.2 feststellen zu lassen.

Anschlagmittel dürfen nach DGUV Vorschrift 52 nur in Betrieb genommen werden, wenn sie durch Sachkundige geprüft worden sind. Regelmäßige Prüfungen sind in Abständen von längstens einem Jahr vorzunehmen. Der Kurs vermittelt die Kenntnisse, die für die Beurteilung des sicherheitstechnischen Zustands benötigt werden.
 
Der Kurs wendet sich an Personen, die im Rahmen ihrer beruflichen Tätigkeit die Sachkunde benötigen.

Praktische Umsetzung im Betrieb
Neuerungen fordern von den Unternehmen eine qualifizierte Ausbildung und umfassende Information ihrer Mitarbeitenden. Einen zunehmenden Einfluss übt auch das europäische Recht aus. Die Veranstaltung beleuchtet die aktuelle Entwicklung von Gesetzen und Verordnungen vor dem Hintergrund des europäischen Arbeitsschutzkonzeptes. Die Teilnehmenden besprechen Probleme aus ihrem Berufsalltag und entwickeln in Gruppenarbeit Lösungsvorschläge zur Einhaltung der Vorschriften. Checklisten und der Austausch von Erfahrungen tragen zur erfolgreichen Umsetzung der einschlägigen Bestimmungen im operativen Betrieb bei. Der Kurs wendet sich an Personen, die die Arbeitssicherheit im Betrieb umsetzen sollen oder für die Einführung eines Arbeitsschutzkonzepts verantwortlich sind.
 
 
 
 

Personen, die für den Transport radioaktiver Gefahrgüter verantwortlich sind, müssen Fachkenntnisse nachweisen und diese in regelmäßigen Abständen aktualisieren und vertiefen.
 
Folgende Themen werden behandelt:
 
Voraussetzungen und Anforderungen für den Transport radioaktiver Stoffe nach Atomrecht, Strahlenschutzrecht und Verkehrsrecht Verantwortlichkeiten, Aufgaben, Pflichten, Haftung der beauftragten Personen Die Klasse 7: Atomrechtliche Grundlagen, Klasse 7 ADR, Transportgenehmigung, Klassifizierung radioaktiver Güter, Freistellungen und Begrenzungen Der Transport radioaktiver Stoffe: Verpackung, Verladen, Behältertypen und Versandstücke, Kennzeichnung, Begleitpapiere, besondere Transportanforderungen und -prüfungen, Dokumentation Anforderungen an das Beförderungsmittel und die Beförderung Fallbeispiele und praktische Übungen.  
Der 2-tägige Kurs dient der Schulung von Personen, die für die Vorbereitung und Durchführung von Transporten radioaktiver Materialien verantwortlich sind und vermittelt entsprechende Fachkenntnisse nach Kapitel 1.3 bzw. 1.7.2.5 ADR. 

Die Veranstaltung wird für alle Mitarbeitenden aus den Werkstattbereichen und deren Vorgesetzte durchgeführt.
 
Nach dem Arbeitsschutzgesetz sind die Beschäftigten und die im Rahmen der Arbeitnehmerüberlassung tätigen Personen über das Gefährdungspotenzial am Arbeitsplatz regelmäßig, mindestens einmal jährlich, zu unterweisen.
 

Unterweisung
 
Sowohl nach § 12 des Arbeitsschutzgesetzes als auch nach § 4 der DGUV Vorschrift 1 haben Arbeitgeber oder Vorgesetzte, denen Arbeitgeberpflichten übertragen wurden, die Pflicht, Beschäftigte ausreichend und angemessen zu unterweisen.
Die Unterweisung umfasst Anweisungen und Erläuterungen, die eigens auf den Arbeitsplatz oder den Aufgabenbereich der Beschäftigten ausgerichtet sind. Sie muss erforderlichenfalls wiederholt, mindestens jedoch einmal jährlich erfolgen und dokumentiert werden.

Gemäß § 4 Abs. 1 DGUV Vorschrift 1 müssen Gabelstaplerfahrer*innen nach der Grundausbildung in regelmäßigen Abständen, mindestens jedoch einmal jährlich, durch eine auf die betrieblichen Gegebenheiten abgestimmte Unterweisung weitergebildet werden.
Wir empfehlen, die gesundheitliche Eignung durch eine Vorsorgeuntersuchung gemäß "DGUV Grundsätze" nach G 25.2 feststellen zu lassen.

Nicht vergessen: Krananlagen-Wiederholungsunterweisung!
 
Gemäß § 4 Abs. 1 DGUV Vorschrift 1 müssen Kranführer*innen und Anschläger*innen nach der Grundausbildung in regelmäßigen Abständen, mindestens jedoch einmal jährlich, durch eine auf die betrieblichen Gegebenheiten abgestimmte Unterweisung weitergebildet werden.
Wir empfehlen, die gesundheitliche Eignung durch eine Vorsorgeuntersuchung gemäß "DGUV Grundsätze" nach G 25.2 feststellen zu lassen.
 
 

In jedem Projekt begegnen wir herausfordernden Situationen beim Projektstart, in Projektmeetings, beim Projektabschluss. Jedes Projekt hat seine ganz spezifischen Charakteristika und seine ganz eigene Dynamik. Patentrezepte und Musterlösungen gibt es nicht.

Im 2-tägigen Vertiefungsseminar "Projektmanagement" geht es vor allem um die aktuellen Projekte der Teilnehmer*innen: Suchen Sie und Ihr Projektteam gerade im Spannungsfeld unterschiedlicher Interessen nach einem gemeinsamen Weg? Muss Ihr Projekt mehr Zeit gewinnen? Oder müssen Sie angesichts der vielen Beteiligten und Aspekte Ihres Projekts wieder die Orientierung finden?
Die Veranstaltung hat Workshop-Charakter. In Gruppenarbeit wenden Sie sich vielfältigen Fragestellungen zu und entwickeln konkrete Lösungsvorschläge. Dies erfolgt mit Hilfe didaktisch angeleiteter kollegialer Beratung. Der Referent gibt Fachinputs zu einschlägigen Methoden und Techniken.

Das aktuelle OFFICE-Paket von Microsoft bietet neben vielen bekannten Funktionen im teils neuen Kleid auch einige Ergänzungen und Veränderungen.
Dieser 2-tägige Workshop bietet allen Anwenderinnen und Anwendern, die im Umgang mit OFFICE vertraut sind, einen kompakten Überblick über Neuerungen und Erweiterungen und wiederholt dabei Bewährtes.

Eine organisatorische Voraussetzung für vorsorgende Brandverhütung und
schnelle Brandbekämpfung sind u. a. gut ausgebildete und informierte
Brandschutzhelfer*innen vor Ort.
Der Kurs vermittelt die theoretischen und praktischen Kenntnisse zur
Verhütung und Bekämpfung von Bränden.
 
Der Kurs wendet sich an Personen, die im Rahmen ihrer beruflichen
Tätigkeit eine Ausbildung zum zur/m Brandschutzhelfer*in  benötigen oder
ihre Kenntnisse erweitern möchten.Er eignet sich auch für die jährliche
Auffrischung der Qualifikation von Brandschutzbeauftragten.
Die Inhalte orientieren sich an der DGUV Information 205-023 und
vermitteln praxisnah das notwendige Fachwissen sowie die Fähigkeiten,
die für die Rolle des Brandschutzhelfers erforderlich sind.
 

Gamma-Spektrometrie mit hochauflösenden Halbleiterdetektoren ist eine Schlüsseltechnik zur Bestimmung von Radionukliden in zahllosen Matrices. Sie unterliegt ständigen Neuerungen bezüglich der Instrumentierung und der Auswerteprogramme.
Gerade die einfache Handhabungsmöglichkeit kann bei unerfahrenen Anwendern zu Fehlinterpretationen mit schwerwiegenden Folgen führen. Daher ist es notwendig, die Grundlagen des Messprinzips zu verstehen.

Der 5-tägige Kurs vermittelt die für einen fachkundigen und zuverlässigen Umgang mit der Gamma-Spektrometrie erforderlichen Kenntnisse in Messtechnik und Auswertung.

Firmen, die gefährliche Stoffe und Gemische herstellen, vertreiben oder importieren sind verpflichtet, eine fachkundige Person ("sachkundige″ Person nach REACH) mit der Erstellung von Sicherheitsdatenblättern zu beauftragen. Zur Erfüllung dieser Aufgabe benötigen sie entsprechende Kenntnisse der aktuellen rechtlichen, technischen, chemisch-physikalischen und toxikologischen Grundlagen. Die Fortbildungsveranstaltung vermittelt die erforderlichen Kanntnisse und gibt Ihnen zahlreiche Hilfestellungen für die Erstellung Ihrer individuellen Sicherheitsdatenblätter.
 
Angesprochen sind Unternehmen, die gefährliche Stoffe und Gemische einstufen und kennzeichnen müssen, Fachkräfte für die Erstellung von Sicherheitsdatenblättern, Sicherheitsfachkräfte, Produktsicherheitsverantwortliche und sogenannte "Gefahrstoffbeauftragte".

Vorbereitungslehrgang und umfassende Sachkundeprüfung nach § 11 ChemVerbotsV
 
Die gewerbsmäßige Abgabe bestimmter gefährlicher Stoffe und Gemische an Dritte sowie die dazu notwendige Bereitstellung und Lagerhaltung erfordert nach der Chemikalienverbotsverordnung (ChemVerbotsV) die Beschäftigung einer "sachkundigen Person". Diese Sachkunde ist durch ein Zeugnis der Behörde nach erfolgreicher Teilnahme an einer amtlichen Sachkundeprüfung nachzuweisen.

Der 3,5 tägige Lehrgang vermittelt die Grundzüge des europäischen und nationalen Chemikalienrechtes für den Umgang und Handel mit Gefahrstoffen sowie die toxikologischen und stoffkundlichen Grundlagen zur Vorbereitung auf die umfassende Sachkundeprüfung nach § 11 Chemikalienverbotsverordnung (ChemVerbotsV). Die Prüfung umfasst die "Grundprüfung", die Zusatzprüfung "Stoffe und Gemische" sowie die Zusatzprüfung "Biozidprodukte und Pflanzenschutzmittel". Die erfolgreiche Teilnahme wird amtlich bescheinigt (früher Giftschein" genannt). Die Prüfungsgebühr ist in der Teilnahmegebühr enthalten.
     

Eine organisatorische Voraussetzung für vorsorgende Brandverhütung und
schnelle Brandbekämpfung sind u. a. gut ausgebildete und informierte
Brandschutzhelfer*innen vor Ort.
Der Kurs vermittelt die theoretischen und praktischen Kenntnisse zur
Verhütung und Bekämpfung von Bränden.
 
Der Kurs wendet sich an Personen, die im Rahmen ihrer beruflichen
Tätigkeit eine Ausbildung zum zur/m Brandschutzhelfer*in  benötigen oder
ihre Kenntnisse erweitern möchten.Er eignet sich auch für die jährliche
Auffrischung der Qualifikation von Brandschutzbeauftragten.
Die Inhalte orientieren sich an der DGUV Information 205-023 und
vermitteln praxisnah das notwendige Fachwissen sowie die Fähigkeiten,
die für die Rolle des Brandschutzhelfers erforderlich sind.