Imagefilm des KIT: Volltext-Alternative

[Luftaufnahme Karlsruhe mit dem Karlsruher Schloss im Vordergrund, anschließend eine Luftaufnahme vom Campus Süd des KIT mit Fokus auf den Ehrenhof. Einblendung Zeitleiste: „1825 Polytechnikum Karlsruhe, 1956 Forschungszentrum Karlsruhe, 2009 Karlsruher Institut für Technologie“]

Sprecherin: Die Forschungsuniversität in der Helmholtz-Gemeinschaft.

[Eine Studentin schultert ihren Rucksack und läuft über den Ehrenhof des Campus Süd.]

Sprecherin: Wer von hier aufbricht…

[Eine Professorin fährt mit dem Fahrrad durch den Schlossgarten und weicht einem Studenten mit einer VR-Brille im Gesicht aus.]

Sprecherin: … hat die Zukunft im Blick.

[Ein Nachwuchswissenschaftler betritt ein Institutsgebäude am Campus Süd, Einblendung Schriftzug: „Spitzenforschung“. ]

Sprecherin: Am Karlsruher Institut für Technologie …

[In einer Versuchshalle arbeiten Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter an einem Rollenprüfstand mit einem Testfahrzeug. Einblendung Schriftzug: „Mobilität“]

Sprecherin: … wo die Mobilität von Morgen beginnt, …

[In einem Serverraum arbeitet eine Mitarbeiterin an einem Bildschirm. Einblendung Schriftzug: „Information“]

Sprecherin: … wo die Türen ins Informationszeitalter offenstehen,

[Der Nachwuchswissenschaftler betritt sein Büro.]

Sprecherin: … erproben Menschen den Umgang mit autonomen Systemen.

[Der Nachwuchswissenschaftler setzt sich an den Schreibtisch. Im Hintergrund läuft ein Fernseher. Ein Roboter bewegt sich auf den Wissenschaftler zu und streckt ihm eine Fernbedienung entgegen.]

Sprecherin: Mit Künstlicher Intelligenz, …

[Der Nachwuchswissenschaftler nimmt die Fernbedienung entgegen und sieht den Roboter ratlos an. Der Roboter deutet mit seiner Hand Richtung Fernseher.]

Sprecherin: … mit neuer Energie, …

[Der Nachwuchswissenschaftler erhöht mit der Fernbedienung die Lautstärke des Fernsehers, auf dem eine Moderatorin im Studio zu sehen ist.]

Moderatorin: Das KIT ist wieder Exzellenzuniversität. Wir waren für euch vor Ort und haben uns mal umgeschaut.

Sprecher des TV-Beitrags: Batterien. Sie sind aufwendig herzustellen, schwer zu recyceln und werden zum größten Teil in Asien produziert.  Nachwuchswissenschaftlerinnen und Nachwuchswissenschaftler vom Karlsruher Institut für Technologie arbeiten am Helmholtz-Institut Ulm im Exzellenzcluster „Post Lithium Storage“ mit anderen Forschungseinrichtungen zusammen und entwickeln neue Materialien, um das zu ändern.

[Der TV-Beitrag zeigt Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler in verschiedenen Laborräumen auf dem Gelände des Helmholtz-Instituts Ulm.]

[Die letzten Sekunden des TV-Beitrags laufen auf einem Fernseher, der im Hintergrund eines Büros zu sehen ist. Auf einem Tisch liegt eine Solarbrille. Die Professorin greift sich die Solarbrille.]

Sprecherin: Wer hier wirkt, …

[Dann läuft sie einen Gang entlang und betritt einen vollen Hörsaal. Die Studentin nimm einen Stift in die Hand. Die Professorin setzt sich die Solarbrille auf und zeichnet mit einem Stück Kreide eine Solarbrille auf die Tafel. Einblendung des Schriftzugs: „forschungsorientierte Lehre“]

Sprecherin: … der entfacht Leidenschaft …

[Luftaufnahme des Solar-Speicher-Parks am Campus Nord. Einblendung des Schriftzugs: „Große Infrastrukturen“]

Sprecherin: … für Forschung …

[Eine Wissenschaftlerin steht mit Tablet mitten im Solar-Speicher-Park und führt ein Videotelefonat mit einem Wissenschaftler am Standort Garmisch-Partenkirchen. Einblendung des Schriftzugs: „Gesellschaft“]

Sprecherin: … für Wissen …

[Der Wissenschaftler aus Garmisch-Partenkirchen steht ebenfalls mit Tablet am Schneefernerhaus auf der Zugspitze. Luftaufnahme des Schneefernerhauses.]

Sprecherin: … für Wandel.

[Eine Forscherin arbeitet in einem wissenschaftlichen Gewächshaus am Standort Garmisch-Partenkirchen. Einblendung des Schriftzugs: „Gesellschaft und Umwelt“]

Sprecherin: … für eine lebenswerte Zukunft …

[Blick aus dem Weltraum auf die Erde, im Vordergrund die internationale Raumstation ISS.]

Sprecherin: … auf unserem Planeten.

[Astronaut Alexander Gerst winkt aus der Raumstation zu.]

[Die Professorin beendet im Hörsaal den letzten Strich des Tafelbildes, das sich über die ganze Tafel erstreckt. Sie dreht sich zu den Studierenden um.]

Professorin: „Noch Fragen?“

[Alle Studierenden heben die Hände. Eine Klingel ertönt. Einblendung des Schriftzugs: „Innovation“]

[Die Studentin verlässt das Gebäude, der KIT-Shuttlebus fährt vor.]

Sprecherin: Wer hier unterwegs ist, …

[In dem Shuttlebus steht dicht gedrängt eine Gruppe Footballspieler. Die Bustür öffnet sich und die Footballspieler laufen hinaus, vorbei an der Studentin. Einblendung des Schriftzugs: „100+ Hochschulgruppen“]

Sprecherin: … der ist nicht allein.

[Die Studentin steigt in den Shuttlebus ein und setzt sich. Sie sieht aus dem Fenster. ]

Sprecherin: Unterwegs mit Erfindungen, die allen nützen.

[Der Bus fährt an der Cafeteria vorbei, wo der Student gerade beim Essen sitzt. Die Studentin winkt ihm zu. Der Student trägt immer noch eine VR-Brille, nimmt die Studentin nicht wahr und hat Mühe, mit der Gabel seinen Mund zu treffen.]

Sprecherin: Die Folgen immer mitgedacht.

[Der Shuttlebus fährt über den Campus. Plötzlich bremst das Fahrzeug ab und die Studentin wird etwas nach vorne geworfen.]

Sprecherin: Wirklich Neues entsteht aus der transdisziplinären Begegnung.

[Der Shuttlebus steht vor einem Zebrastreifen. Zunächst sind in der Buskabine querende Alpacas auf einem kleinen Bildschirm mit Tracking Points zu sehen. Anschließend sieht man, wie sie über den Zebrastreifen laufen.]

[Die Studentin macht sich bereit, ein Rennauto zu fahren. Schließt den Reißverschluss ihrer Jacke, streift sich Handschuhe über.]

Sprecherin: Und erst ein starkes Team ermöglicht Spitzenplätze.

[Im Hintergrund schieben Mitglieder der Hochschulgruppe KARacIng ein Rennauto an der Studentin vorbei auf die Straße.]

[Die Studentin sitzt im Rennauto und klappt das Visier herunter. Dann folgen verschiedene Aufnahmen des fahrenden Rennautos. Einblendung Schriftzug: „Top in Rankings“, dann „20+ Gründungen, 100+ Erfindungen, 50+ Patente pro Jahr“]

[Die Studentin kommt mit dem Rennauto beim Gründergrillen an. Einblendung Schriftzug: „9 Standorte“]

[Im Vordergrund ein Alpaca, im Hintergrund zahlreiche Gäste, die sich unterhalten. Einblendung Schriftzug: „9000+ Beschäftigte“]

[Footballspieler holen sich eine Grillwurst. Einblendung Schriftzug: 350+ Auszubildende]

[Der Nachwuchswissenschaftler sitzt auf einer niedrigen Bühne und spielt Gitarre. Einblendung Schriftzug: 3200+ Doktoranden]

[Die Professorin unterhält sich mit einige Gästen, sieht die Studentin und grüßt sie. Einblendung Schriftzug: 350+ Professorinnen]

Sprecherin: Einzigartig ist das KIT aufgrund dieser Menschen.

[Die Studentin, mit dem Helm unter ihrem Arm, grüßt zurück und unterhält sich mit ihr, eine Bratwurst in der Hand. Einblendung Schriftzug: 25 000+ Studierende]

[Aus einem Gebüsch krabbelt der Student hervor, immer noch mit der VR-Brille im Gesicht. Die Gäste blicken auf.]

Sprecherin: Und wer von hier aufbricht, …

[Die Studentin geht mit der Bratwurst in der Hand auf den Studenten zu und hält sie ihm unter die Nase. Der Student schnuppert daran und setzt die VR-Brille ab. Die Studentin reicht ihm die Hand.]

Sprecherin: … der erreicht die Zukunft in guter Gesellschaft.

[Die Schlussszene zeigt das Gründergrillen in der Abenddämmerung mit vielen Gästen, die sich unterhalten.]

[Einblendung des KIT-Logos und der Webadresse www.kit.edu]

Sprecherin: Starte doch hier!