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Data Literacy: Chancen und Herausforderungen von Large Language Models (LLMs) für den öffentlichen Diskurs
Generative KI und die damit verbundene Zunahme von KI-generierten Texten verändern die Informationsproduktion und Informationsverarbeitung rasant. Neben vielen zu bedenkenden Risiken bieten große Sprachmodelle (LLMs) auch Chancen, die öffentliche Diskurslandschaft und die politische Willensbildung im Sinne der Ideale liberaler Demokratien zu stärken. Aber wie können diese Potentiale genutzt werden?
Konkreter: Wie können generative Sprachmodelle bspw. benutzt werden,
- um eine hinreichend hohe argumentative Qualität im öffentlichen Diskurs sicherzustellen,
- um Teilnehmende unabhängig vom Bildungshintergrund zu befähigen, sich konstruktiv mit Argumenten anderer auseinanderzusetzen und eigene Argumente einzubringen und
- um Zugangs- und Beteiligungshürden für die Teilnahme am öffentlichen Diskurs abzubauen?
Nach einer einführenden demokratietheoretischen Verortung möglicher KI-Einsatzszenarien werden im Vortrag konkrete LLM-basierte Tools und ihre technischen Konzeptionen vorgestellt und anschließend bzgl. ihrer demokratiefördernden Potentiale diskutiert.
Eine Einzeltermin-Teilnahme für Gäste ist möglich, sofern ausreichende Kapazität vorhanden ist. Bitte senden Sie in diesem Fall eine Anfrage per Mail an dataliteracy∂forum.kit.edu. Sie können an bis zu zwei Terminen kostenfrei teilnehmen. Wenn darüber hinaus größeres Interesse an einer Teilnahme an der Ringvorlesung besteht, kann ab dem dritten Termin eine Teilnahme als registrierte*r Gasthörende*r stattfinden.
Dr. Sebastian Cacean, Mitarbeiter im Projekt „Chancen von KI zur Stärkung unserer deliberativen Kultur“ (KIdeKu), Institut für Technikzukünfte (ITZ), KIT
Studium Generale. Forum Wissenschaft und Gesellschaft (FORUM)
Karlsruher Institut für Technologie (KIT)
Karlsruhe
Tel: 0721/608-44384
Mail: dataliteracy ∂does-not-exist.forum kit edu
https://www.forum.kit.edu/dali.php
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