Batterien laden, Straßen planen, Tablets programmieren: MINT gestaltet unseren Alltag. Die passenden Studiengänge und Ausbildungsberufe lernen Schülerinnen beim Girls‘ Day 2019 am Donnerstag, 28. März 2019, am Karlsruher Institut für Technologie (KIT) kennen. Schülerinnen ab der fünften Klasse aller Schularten können dann in Arbeitsfelder und Aufgaben in den MINT-Fächern Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft und Technik hineinschnuppern. In mehr als 40 Workshops, Führungen und Vorträgen informieren Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler am Campus Nord und am Campus Süd über Berufsperspektiven.
„Wir wollen den Mädchen die Vielfalt der Möglichkeiten im MINT-Bereich präsentieren“, erläutert Sarah Wenz vom KIT, die die Aktivitäten am Girls Day koordiniert. „In Workshops, Führung oder Vortrag bekommen sie Einblicke in faszinierende Themenfelder.“ Jedes Jahr kommen mehr als 350 Schülerinnen aller Schularten zwischen zehn und 18 Jahren ans KIT, um erste Einblicke in Naturwissenschaft und Technik zu erhalten.
Am Campus Nord des KIT starten die Teilnehmerinnen gemeinsam um 08:45 Uhr in den Girls‘ Day: Im Fortbildungszentrum für Technik und Umwelt (Hermann-von-Helmholtz-Platz 1, 76344 Eggenstein-Leopoldshafen) können sie sich über Studiengänge und Ausbildungsmöglichkeiten informieren. Ab 10:15 Uhr können die Schülerinnen dann in Workshops und im Labor experimentieren, in den Materialwissenschaften auf Gold stoßen und aus erster Hand erfahren, was eine Industriemechanikerin macht.
Am Campus Süd beginnt der Girls’ Day um 09:00 Uhr im Foyer des Tulla-Hörsaals (Englerstraße 11, Gebäude 11.40): An den Ständen finden die Schülerinnen Ansprechpartnerinnen und Ansprechpartner und können sich über Studiengänge, Ausbildungsmöglichkeiten, Auslandsaufenthalte und das MINT-Kolleg Baden-Württemberg informieren. Nach einer Einführungsveranstaltung, bei der Frauen über Aufgaben und Erfahrungen in ihren technischen und naturwissenschaftlichen Berufen und Studiengängen berichten, beginnen ab 11:00 Uhr die Workshops. So können die Mädchen hier die Welt der Humanoiden Robotik entdecken, sportliche Bewegungen messen oder Schwingungen von schwankenden Hochhäusern bis wackelnden Brücken untersuchen.
Eine vollständige Liste mit allen Angeboten des KIT findet sich auf www.girls-day.de. Dort können sich die Schülerinnen für die Workshops anmelden – es sind noch Plätze frei. Teilnehmerinnen werden für diesen Tag vom Unterricht freigestellt und erhalten eine Teilnahmebescheinigung, die in der Schule abgegeben werden kann.
Bereits ausgebucht ist das Angebot am Campus Alpin des KIT in Garmisch-Partenkirchen. Das dortige Institut für Meteorologie und Klimaforschung - Atmosphärische Umweltforschung des KIT gibt 20 Mädchen Einblicke in die Klima- und Umweltforschung.
Anmeldungen zum Girls Day am KIT unter: www.girls-day.de
Broschüre „Angebote für Schülerinnen, Schüler und Studieninteressierte“: https://www.sle.kit.edu/vorstudium/informationsbroschueren2_8002.php
Video-Reihe zum Studium am KIT
Meteorologie: https://www.youtube.com/watch?v=Rhf32JT15qI
Lebensmittelchemie: https://www.youtube.com/watch?v=UV45vGl2x2Q
Lehramt NwT: https://youtu.be/cxPCf2OHWko
Weitere Videos unter https://www.youtube.com/user/KITVideoclips
Als „Die Forschungsuniversität in der Helmholtz-Gemeinschaft“ schafft und vermittelt das KIT Wissen für Gesellschaft und Umwelt. Ziel ist es, zu den globalen Herausforderungen maßgebliche Beiträge in den Feldern Energie, Mobilität und Information zu leisten. Dazu arbeiten rund 10 000 Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter auf einer breiten disziplinären Basis in Natur-, Ingenieur-, Wirtschafts- sowie Geistes- und Sozialwissenschaften zusammen. Seine 22 800 Studierenden bereitet das KIT durch ein forschungsorientiertes universitäres Studium auf verantwortungsvolle Aufgaben in Gesellschaft, Wirtschaft und Wissenschaft vor. Die Innovationstätigkeit am KIT schlägt die Brücke zwischen Erkenntnis und Anwendung zum gesellschaftlichen Nutzen, wirtschaftlichen Wohlstand und Erhalt unserer natürlichen Lebensgrundlagen. Das KIT ist eine der deutschen Exzellenzuniversitäten.