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PRODID:PEBA - Tutorinnen- und Tutorenprogramm - Start in die Lehre
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X-WR-CALNAME:PEBA - Tutorinnen- und Tutorenprogramm - Start in die Lehre
NAME:PEBA - Tutorinnen- und Tutorenprogramm - Start in die Lehre
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SUMMARY:Vertiefung "1:1-Betreuung in Praktikum und Sprechstunde"
X-ALT-DESC;FMTTYPE=text/html:<!DOCTYPE HTML PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 
 3.2//EN"><HTML><HEAD><TITLE></TITLE></HEAD><BODY>Vertiefung 
 "1:1-Betreuung in Praktikum und Sprechstunde"<br>Online 
 (ILIAS/Zoom/MS-Teams)<br><br><p>Lernen Sie, wie Sie Beratungs- und 
 Gespr&auml;chssituationen mithilfe verschiedener Kommunikations-, 
 Gespr&auml;chsf&uuml;hrungs- und Fragetechniken l&ouml;sungsorientiert 
 gestalten k&ouml;nnen.</p><br><br><p>Das Ziel der Vertiefung ist es, 
 1:1-Gespr&auml;che in Lehr- und Lernsituationen oder Sprechstunden 
 zielgerichtet zu f&uuml;hren und dabei das Lernen der Tutandinnen und 
 Tutanden zu unterst&uuml;tzen. Mit folgenden Fragen setzen Sie sich in 
 der Veranstaltung auseinander:</p><br><br><ul><br>	<li>Wie kann ich mit 
 offenen Fragen im Einzelgespr&auml;ch l&ouml;sungsorientiert 
 umgehen?</li><br>	<li>Wie gehe ich vor, wenn ich merke, dass bei 
 Studierenden das Wissen zur L&ouml;sung von Aufgaben 
 fehlt?</li><br>	<li>Wie gehe ich am besten auf Anliegen der Studierenden 
 ein, ohne direkt selbst die Antwort zu geben?</li><br></ul><br><br><p> 
 </p><br><br><p><strong>Bestandteile der 
 Veranstaltung:</strong></p><br><br><ul><br>	<li>Absolvierung der 
 ILIAS-Selbstlernphase</li><br>	<li>Workshop (2,5 
 Stunden)</li><br>	<li>Reflexion auf ILIAS 
 (Reflexionsportfolio)</li><br></ul><br><br><p> </p><br><br><p> 
 </p><br><br><p><strong>Zielgruppe</strong></p><br><br><p>Diese 
 Vertiefung richtet sich an Tutorinnen und Tutoren, die in 
 1:1-Situationen Studierende anleiten, Fragen beantworten oder eigene 
 Sprechstunden halten und kann wahlweise als Vertiefung 1 oder 2 belegt 
 werden.</p><br><br><p> 
 </p><br><br><p><strong>Kontakt</strong></p><br><br><p>Bei 
 R&uuml;ckfragen stehen wir gerne unter  tp@peba.kit.edu  zur 
 Verf&uuml;gung.</p><br><br><p> </p><br></BODY></HTML>
DESCRIPTION: Vertiefung "1:1-Betreuung in Praktikum und
 Sprechstunde"\nOnline (ILIAS/Zoom/MS-Teams)\n\n<p>Lernen Sie, wie Sie
 Beratungs- und Gesprächssituationen mithilfe verschiedener
 Kommunikations-, Gesprächsführungs- und Fragetechniken
 lösungsorientiert gestalten können.</p>\n\n<p>Das Ziel der Vertiefung
 ist es, 1:1-Gespräche in Lehr- und Lernsituationen oder Sprechstunden
 zielgerichtet zu führen und dabei das Lernen der Tutandinnen und
 Tutanden zu unterstützen. Mit folgenden Fragen setzen Sie sich in der
 Veranstaltung auseinander:</p>\n\n<ul>\n	<li>Wie kann ich mit offenen
 Fragen im Einzelgespräch lösungsorientiert umgehen?</li>\n	<li>Wie
 gehe ich vor, wenn ich merke, dass bei Studierenden das Wissen zur
 Lösung von Aufgaben fehlt?</li>\n	<li>Wie gehe ich am besten auf
 Anliegen der Studierenden ein, ohne direkt selbst die Antwort zu
 geben?</li>\n</ul>\n\n<p> </p>\n\n<p><strong>Bestandteile der
 Veranstaltung:</strong></p>\n\n<ul>\n	<li>Absolvierung der
 ILIAS-Selbstlernphase</li>\n	<li>Workshop (2,5
 Stunden)</li>\n	<li>Reflexion auf ILIAS
 (Reflexionsportfolio)</li>\n</ul>\n\n<p> </p>\n\n<p>
 </p>\n\n<p><strong>Zielgruppe</strong></p>\n\n<p>Diese Vertiefung
 richtet sich an Tutorinnen und Tutoren, die in 1:1-Situationen
 Studierende anleiten, Fragen beantworten oder eigene Sprechstunden
 halten und kann wahlweise als Vertiefung 1 oder 2 belegt
 werden.</p>\n\n<p> </p>\n\n<p><strong>Kontakt</strong></p>\n\n<p>Bei
 Rückfragen stehen wir gerne unter  tp@peba.kit.edu  zur
 Verfügung.</p>\n\n<p> </p>\n
DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20261104T110000
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LOCATION:Online (ILIAS/Zoom/MS-Teams)
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UID: 63057
DTSTAMP:20261031T072417Z
SUMMARY:Vertiefung "Diversity & Unconscious Bias im Tutorium berücksichtigen"
 (Deutsch/German) 
X-ALT-DESC;FMTTYPE=text/html:<!DOCTYPE HTML PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 
 3.2//EN"><HTML><HEAD><TITLE></TITLE></HEAD><BODY>Vertiefung "Diversity & 
 Unconscious Bias im Tutorium berücksichtigen" (Deutsch/German) 
 <br>Online (ILIAS/Zoom/MS-Teams)<br><br><p>In dieser Vertiefung soll es 
 darum gehen, eigene unbewusste Vorannahmen (Biases) gegen&uuml;ber 
 verschiedenen Studierenden (-gruppen) zu identifizieren und auszuhebeln. 
 Im universit&auml;ren Kontext k&ouml;nnen sich &bdquo;Unconscious 
 Bias&ldquo; beispielsweise auf Leistungsbeurteilungen oder das 
 t&auml;gliche Miteinander auswirken und zu Diskriminierung f&uuml;hren. 
 Inhaltlich erwarten Sie:</p><br><br><ul><br>	<li>Basics zu Unconscious 
 Bias</li><br>	<li>Arten von Biases, denen Sie im Tutorium ausgesetzt 
 sein k&ouml;nnten</li><br>	<li>Anti-Bias und Pro-Diversity Strategien 
 f&uuml;r die Arbeit mit Tutandinnen und Tutanden 
 </li><br></ul><br><br><p> </p><br><br><p><strong>Bestandteile der 
 Veranstaltung:</strong></p><br><br><ul><br>	<li>Absolvierung der 
 ILIAS-Selbstlernphase</li><br>	<li>Workshop (2,5 
 Stunden)</li><br>	<li>Reflexion auf ILIAS 
 (Reflexionsportfolio)</li><br></ul><br><br><p> 
 </p><br><br><p><strong>Zielgruppe</strong></p><br><br><p>Die 
 Veranstaltung ist f&uuml;r alle Tutorinnen und Tutoren aus allen 
 Fachbereichen geeignet und kann wahlweise als Vertiefung 1 oder 2 belegt 
 werden.</p><br><br><p> 
 </p><br><br><p><strong>Kontakt</strong></p><br><br><p>Bei 
 R&uuml;ckfragen stehen wir gerne unter <a href="mailto:tp@peba.kit.edu" 
 rel="noreferrer noopener" tabindex="-1" target="_blank" 
 title="mailto:tp@peba.kit.edu">tp&part;peba kit edu</a> zur 
 Verf&uuml;gung.</p><br><br><p> </p><br></BODY></HTML>
DESCRIPTION: Vertiefung "Diversity & Unconscious Bias im Tutorium
 berücksichtigen" (Deutsch/German) \nOnline
 (ILIAS/Zoom/MS-Teams)\n\n<p>In dieser Vertiefung soll es darum gehen,
 eigene unbewusste Vorannahmen (Biases) gegenüber verschiedenen
 Studierenden (-gruppen) zu identifizieren und auszuhebeln. Im
 universitären Kontext können sich „Unconscious Bias“
 beispielsweise auf Leistungsbeurteilungen oder das tägliche Miteinander
 auswirken und zu Diskriminierung führen. Inhaltlich erwarten
 Sie:</p>\n\n<ul>\n	<li>Basics zu Unconscious Bias</li>\n	<li>Arten von
 Biases, denen Sie im Tutorium ausgesetzt sein
 könnten</li>\n	<li>Anti-Bias und Pro-Diversity Strategien für die
 Arbeit mit Tutandinnen und Tutanden </li>\n</ul>\n\n<p>
 </p>\n\n<p><strong>Bestandteile der
 Veranstaltung:</strong></p>\n\n<ul>\n	<li>Absolvierung der
 ILIAS-Selbstlernphase</li>\n	<li>Workshop (2,5
 Stunden)</li>\n	<li>Reflexion auf ILIAS
 (Reflexionsportfolio)</li>\n</ul>\n\n<p>
 </p>\n\n<p><strong>Zielgruppe</strong></p>\n\n<p>Die Veranstaltung ist
 für alle Tutorinnen und Tutoren aus allen Fachbereichen geeignet und
 kann wahlweise als Vertiefung 1 oder 2 belegt werden.</p>\n\n<p>
 </p>\n\n<p><strong>Kontakt</strong></p>\n\n<p>Bei Rückfragen stehen wir
 gerne unter <a href="mailto:tp@peba.kit.edu" rel="noreferrer noopener"
 tabindex="-1" target="_blank" title="mailto:tp@peba.kit.edu">tp∂peba
 kit edu</a> zur Verfügung.</p>\n\n<p> </p>\n
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UID: 63058
DTSTAMP:20261031T072417Z
SUMMARY:Vertiefung "Lernen strategisch fördern" 
X-ALT-DESC;FMTTYPE=text/html:<!DOCTYPE HTML PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 
 3.2//EN"><HTML><HEAD><TITLE></TITLE></HEAD><BODY>Vertiefung "Lernen 
 strategisch fördern" <br>Online (ILIAS/Zoom/MS-Teams)<br><br><p>In 
 dieser Veranstaltung werden Sie sich vertiefend mit lerntheoretischen 
 Konzepten befassen. Auf Grundlage dieser Konzepte werden wir gemeinsam 
 Handlungsempfehlungen erarbeiten, mit denen Sie das Lernen bzw. den 
 Lernprozess Ihrer Studierenden im Tutorium optimal unterst&uuml;tzen 
 k&ouml;nnen.<br /><br><br /><br>Der Fokus der Veranstaltung liegt 
 insbesondere auf dem Verst&auml;ndnis von Lernen als individuellem 
 Prozess. Dementsprechend werden Sie sich u.a. mit Themen 
 besch&auml;ftigen wie</p><br><br><ul><br>	<li>Heterogenit&auml;t und 
 Diversit&auml;t bzgl. Lernen</li><br>	<li>Individuelle 
 Lernpr&auml;ferenzen und Lernstrategien</li><br></ul><br><br><p> 
 </p><br><br><p><strong>Bestandteile der 
 Veranstaltung:</strong></p><br><br><ul><br>	<li>Absolvierung der 
 ILIAS-Selbstlernphase</li><br>	<li>Workshop (2,5 
 Stunden)</li><br>	<li>Reflexion auf ILIAS 
 (Reflexionsportfolio)</li><br></ul><br><br><p> 
 </p><br><br><p><strong>Zielgruppe</strong></p><br><br><p>Die 
 Veranstaltung ist f&uuml;r alle Tutorinnen und Tutoren aus allen 
 Fachbereichen geeignet und kann wahlweise als Vertiefung 1 oder 2 belegt 
 werden.</p><br><br><p> 
 </p><br><br><p><strong>Kontakt</strong></p><br><br><p>Bei 
 R&uuml;ckfragen stehen wir gerne unter  tp@peba.kit.edu  zur 
 Verf&uuml;gung.</p><br><br><p> </p><br></BODY></HTML>
DESCRIPTION: Vertiefung "Lernen strategisch fördern" \nOnline
 (ILIAS/Zoom/MS-Teams)\n\n<p>In dieser Veranstaltung werden Sie sich
 vertiefend mit lerntheoretischen Konzepten befassen. Auf Grundlage
 dieser Konzepte werden wir gemeinsam Handlungsempfehlungen erarbeiten,
 mit denen Sie das Lernen bzw. den Lernprozess Ihrer Studierenden im
 Tutorium optimal unterstützen können.<br />\n<br />\nDer Fokus der
 Veranstaltung liegt insbesondere auf dem Verständnis von Lernen als
 individuellem Prozess. Dementsprechend werden Sie sich u.a. mit Themen
 beschäftigen wie</p>\n\n<ul>\n	<li>Heterogenität und Diversität bzgl.
 Lernen</li>\n	<li>Individuelle Lernpräferenzen und
 Lernstrategien</li>\n</ul>\n\n<p> </p>\n\n<p><strong>Bestandteile der
 Veranstaltung:</strong></p>\n\n<ul>\n	<li>Absolvierung der
 ILIAS-Selbstlernphase</li>\n	<li>Workshop (2,5
 Stunden)</li>\n	<li>Reflexion auf ILIAS
 (Reflexionsportfolio)</li>\n</ul>\n\n<p>
 </p>\n\n<p><strong>Zielgruppe</strong></p>\n\n<p>Die Veranstaltung ist
 für alle Tutorinnen und Tutoren aus allen Fachbereichen geeignet und
 kann wahlweise als Vertiefung 1 oder 2 belegt werden.</p>\n\n<p>
 </p>\n\n<p><strong>Kontakt</strong></p>\n\n<p>Bei Rückfragen stehen wir
 gerne unter  tp@peba.kit.edu  zur Verfügung.</p>\n\n<p> </p>\n
DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20261111T090000
DTEND;TZID=Europe/Berlin:20261111T114500
LOCATION:Online (ILIAS/Zoom/MS-Teams)
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UID: 63059
DTSTAMP:20261031T072417Z
SUMMARY:BELEGT! Vertiefung "Fachinhalte aufbereiten und präsentieren"
 (Präsenz) 
X-ALT-DESC;FMTTYPE=text/html:<!DOCTYPE HTML PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 
 3.2//EN"><HTML><HEAD><TITLE></TITLE></HEAD><BODY>BELEGT! Vertiefung 
 "Fachinhalte aufbereiten und präsentieren" (Präsenz) <br>Geb. 50.34 , 
 Raum 236<br><br><p>Ziel ist es, ein Feedback auf das eigene Auftreten 
 und die Wirkung als Lehrperson zu erhalten und durch den Abgleich von 
 Selbst- und Fremdwahrnehmung eigene St&auml;rken und 
 Weiterentwicklungspotenziale f&uuml;r Pr&auml;sentationssituationen in 
 der Lehre zu identifizieren.</p><br><br><p>Anhand eines ILIAS-Moduls 
 werden in einem ersten Schritt die wichtigsten Grundlagen zum Thema 
 &quot;Fachinhalte aufbereiten und pr&auml;sentieren&quot; individuell 
 erarbeitet.</p><br><br><p>Im Anschluss folgt ein Workshop, in dem alle 
 Teilnehmenden einen kurzen Ausschnitt aus ihren Tutorien 
 pr&auml;sentieren und darauf ein individuelles Feedback aus der Gruppe 
 erhalten.</p><br><br><p> </p><br><br><p><strong>Bestandteile der 
 Veranstaltung:</strong></p><br><br><ul><br>	<li>Absolvierung der 
 ILIAS-Selbstlernphase</li><br>	<li>Workshop (2,5 
 Stunden)</li><br>	<li>Reflexion auf ILIAS 
 (Reflexionsportfolio)</li><br></ul><br><br><p> 
 </p><br><br><p><strong>Zielgruppe</strong></p><br><br><p>Die 
 Veranstaltung ist f&uuml;r alle Tutorinnen und Tutoren aus allen 
 Fachbereichen geeignet, die in ihren Tutorien Inhalte und/oder Aufgaben 
 pr&auml;sentieren. Die Veranstaltung kann wahlweise als Vertiefung 1 
 oder 2 belegt werden.</p><br><br><p> 
 </p><br><br><p><strong>Hinweis</strong></p><br><br><p>Da der Workshop in 
 Pr&auml;senz stattfindet, richtet er sich besonders an Tutorinnen und 
 Tutoren mit Pr&auml;senztutorien. </p><br><br><p> 
 </p><br><br><p><strong>Kontakt</strong></p><br><br><p>Bei 
 R&uuml;ckfragen stehen wir gerne unter  tp@peba.kit.edu  zur 
 Verf&uuml;gung.</p><br></BODY></HTML>
DESCRIPTION: BELEGT! Vertiefung "Fachinhalte aufbereiten und
 präsentieren" (Präsenz) \nGeb. 50.34 , Raum 236\n\n<p>Ziel ist es, ein
 Feedback auf das eigene Auftreten und die Wirkung als Lehrperson zu
 erhalten und durch den Abgleich von Selbst- und Fremdwahrnehmung eigene
 Stärken und Weiterentwicklungspotenziale für Präsentationssituationen
 in der Lehre zu identifizieren.</p>\n\n<p>Anhand eines ILIAS-Moduls
 werden in einem ersten Schritt die wichtigsten Grundlagen zum Thema
 "Fachinhalte aufbereiten und präsentieren" individuell
 erarbeitet.</p>\n\n<p>Im Anschluss folgt ein Workshop, in dem alle
 Teilnehmenden einen kurzen Ausschnitt aus ihren Tutorien präsentieren
 und darauf ein individuelles Feedback aus der Gruppe
 erhalten.</p>\n\n<p> </p>\n\n<p><strong>Bestandteile der
 Veranstaltung:</strong></p>\n\n<ul>\n	<li>Absolvierung der
 ILIAS-Selbstlernphase</li>\n	<li>Workshop (2,5
 Stunden)</li>\n	<li>Reflexion auf ILIAS
 (Reflexionsportfolio)</li>\n</ul>\n\n<p>
 </p>\n\n<p><strong>Zielgruppe</strong></p>\n\n<p>Die Veranstaltung ist
 für alle Tutorinnen und Tutoren aus allen Fachbereichen geeignet, die
 in ihren Tutorien Inhalte und/oder Aufgaben präsentieren. Die
 Veranstaltung kann wahlweise als Vertiefung 1 oder 2 belegt
 werden.</p>\n\n<p> </p>\n\n<p><strong>Hinweis</strong></p>\n\n<p>Da der
 Workshop in Präsenz stattfindet, richtet er sich besonders an
 Tutorinnen und Tutoren mit Präsenztutorien. </p>\n\n<p>
 </p>\n\n<p><strong>Kontakt</strong></p>\n\n<p>Bei Rückfragen stehen wir
 gerne unter  tp@peba.kit.edu  zur Verfügung.</p>\n
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DTEND;TZID=Europe/Berlin:20261114T123000
LOCATION:Geb. 50.34 , Raum 236
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UID: 63060
DTSTAMP:20261031T072417Z
SUMMARY:Vertiefung "Individuelles Feedback auf mein Tutorium" 
X-ALT-DESC;FMTTYPE=text/html:<!DOCTYPE HTML PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 
 3.2//EN"><HTML><HEAD><TITLE></TITLE></HEAD><BODY>Vertiefung 
 "Individuelles Feedback auf mein Tutorium" <br>Online 
 (ILIAS/Zoom/MS-Teams)<br><br><p>In dieser Vertiefung setzen Sie sich mit 
 der Gestaltung Ihres Tutoriums auseinander, indem Sie im ersten Schritt 
 gemeinsam mit einem Tutor bzw. einer Tutorin dar&uuml;ber reflektieren, 
 was Ihnen in der Lehre bereits gut gelingt und an welchen Punkten Sie 
 sich weiterentwickeln m&ouml;chten. In einem zweiten Schritt besprechen 
 Sie, worauf der Tutor bzw. die Tutorin besonders achten soll, wenn er 
 bzw. sie bei einer Ihrer Tutoriumssitzungen hospitiert. Am Ende der 
 Hospitation erhalten Sie ein differenziertes Feedback, das Ihnen 
 hilfreiche Anregungen f&uuml;r die Weiterentwicklung Ihres Tutoriums 
 geben kann.</p><br><br><p>Der Kern des Workshops ist die Vorbereitung 
 der kollegialen Hospitation. Wir arbeiten hierzu u.a. an folgenden 
 Themen:</p><br><br><ul><br>	<li>Reflexion und Weiterentwicklung der 
 pers&ouml;nlichen Lehrkompetenz</li><br>	<li>Finden des 
 Hospitationspartners bzw. der Hospitationspartnerin und gegenseitiger 
 Austausch &uuml;ber die jeweilige 
 Tutoriumsgestaltung</li><br>	<li>Vorbereitung der kollegialen 
 Hospitation und Gestaltung des 
 Feedbackgespr&auml;ches</li><br></ul><br><br><p> 
 </p><br><br><p><strong>Bestandteile der 
 Veranstaltung:</strong></p><br><br><ul><br>	<li>Absolvierung der 
 ILIAS-Selbstlernphase</li><br>	<li>Workshop (2 
 Stunden)</li><br>	<li>Hospitation bei einer 
 Tutoriumssitzung</li><br>	<li>Reflexion auf ILIAS 
 (Reflexionsportfolio)</li><br></ul><br><br><p> 
 </p><br><br><p><strong>Zielgruppe</strong></p><br><br><p>Die 
 Veranstaltung ist f&uuml;r alle Tutorinnen und Tutoren aus allen 
 Fachbereichen geeignet und kann wahlweise als Vertiefung 1 oder 2 belegt 
 werden.</p><br><br><p> 
 </p><br><br><p><strong>Kontakt</strong></p><br><br><p>Bei 
 R&uuml;ckfragen stehen wir gerne unter  tp@peba.kit.edu  zur 
 Verf&uuml;gung.</p><br><br><p> </p><br></BODY></HTML>
DESCRIPTION: Vertiefung "Individuelles Feedback auf mein Tutorium"
 \nOnline (ILIAS/Zoom/MS-Teams)\n\n<p>In dieser Vertiefung setzen Sie
 sich mit der Gestaltung Ihres Tutoriums auseinander, indem Sie im ersten
 Schritt gemeinsam mit einem Tutor bzw. einer Tutorin darüber
 reflektieren, was Ihnen in der Lehre bereits gut gelingt und an welchen
 Punkten Sie sich weiterentwickeln möchten. In einem zweiten Schritt
 besprechen Sie, worauf der Tutor bzw. die Tutorin besonders achten soll,
 wenn er bzw. sie bei einer Ihrer Tutoriumssitzungen hospitiert. Am Ende
 der Hospitation erhalten Sie ein differenziertes Feedback, das Ihnen
 hilfreiche Anregungen für die Weiterentwicklung Ihres Tutoriums geben
 kann.</p>\n\n<p>Der Kern des Workshops ist die Vorbereitung der
 kollegialen Hospitation. Wir arbeiten hierzu u.a. an folgenden
 Themen:</p>\n\n<ul>\n	<li>Reflexion und Weiterentwicklung der
 persönlichen Lehrkompetenz</li>\n	<li>Finden des Hospitationspartners
 bzw. der Hospitationspartnerin und gegenseitiger Austausch über die
 jeweilige Tutoriumsgestaltung</li>\n	<li>Vorbereitung der kollegialen
 Hospitation und Gestaltung des Feedbackgespräches</li>\n</ul>\n\n<p>
 </p>\n\n<p><strong>Bestandteile der
 Veranstaltung:</strong></p>\n\n<ul>\n	<li>Absolvierung der
 ILIAS-Selbstlernphase</li>\n	<li>Workshop (2
 Stunden)</li>\n	<li>Hospitation bei einer
 Tutoriumssitzung</li>\n	<li>Reflexion auf ILIAS
 (Reflexionsportfolio)</li>\n</ul>\n\n<p>
 </p>\n\n<p><strong>Zielgruppe</strong></p>\n\n<p>Die Veranstaltung ist
 für alle Tutorinnen und Tutoren aus allen Fachbereichen geeignet und
 kann wahlweise als Vertiefung 1 oder 2 belegt werden.</p>\n\n<p>
 </p>\n\n<p><strong>Kontakt</strong></p>\n\n<p>Bei Rückfragen stehen wir
 gerne unter  tp@peba.kit.edu  zur Verfügung.</p>\n\n<p> </p>\n
DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20261117T130000
DTEND;TZID=Europe/Berlin:20261117T150000
LOCATION:Online (ILIAS/Zoom/MS-Teams)
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BEGIN:VEVENT
UID: 58829
DTSTAMP:20261031T072417Z
SUMMARY:Vertiefung "Projektteams anleiten und begleiten"
X-ALT-DESC;FMTTYPE=text/html:<!DOCTYPE HTML PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 
 3.2//EN"><HTML><HEAD><TITLE></TITLE></HEAD><BODY>Vertiefung 
 "Projektteams anleiten und begleiten"<br>Online 
 (ILIAS/Zoom/MS-Teams)<br><br><p>Das Ziel der Vertiefung ist es, 
 studentische Gruppen bei der Zusammenarbeit in Projekten und/oder 
 &Uuml;bungen anzuleiten und ihr Lernen bestm&ouml;glich zu 
 unterst&uuml;tzen. Dazu erarbeiten wir gemeinsam Handlungsempfehlungen 
 anhand theoretischer Grundlagen und setzen uns bpsw. mit den 
 Auswirkungen gruppendynamischer Prozesse oder mit Gruppenph&auml;nomenen 
 auseinander.</p><br><br><p> </p><br><br><p><strong>Bestandteile der 
 Veranstaltung:</strong></p><br><br><ul><br>	<li>Absolvierung der 
 ILIAS-Selbstlernphase</li><br>	<li>Workshop (2,5 
 Stunden)</li><br>	<li>Reflexion auf ILIAS 
 (Reflexionsportfolio)</li><br></ul><br><br><p> 
 </p><br><br><p><strong>Zielgruppe</strong></p><br><br><p>Diese 
 Vertiefung richtet sich an Tutorinnen und Tutoren, die im Rahmen ihres 
 Tutoriums kleinere studentische Projektteams &uuml;ber einen 
 l&auml;ngeren Zeitraum hinweg begleiten und ggf. 
 pr&uuml;fen.</p><br><br><p><strong>Nicht geeignet</strong> f&uuml;r 
 Tutorinnen und Tutoren, die vorwiegend Inhalte und/oder Aufgaben 
 pr&auml;sentieren und Gruppenarbeit als Sozialform 
 einsetzen.</p><br><br><p>Die Veranstaltung kann wahlweise als Vertiefung 
 1 oder 2 belegt werden.</p><br><br><p> 
 </p><br><br><p><strong>Kontakt</strong></p><br><br><p>Bei 
 R&uuml;ckfragen stehen wir gerne unter  tp@peba.kit.edu  zur 
 Verf&uuml;gung.</p><br><br><p> </p><br></BODY></HTML>
DESCRIPTION: Vertiefung "Projektteams anleiten und begleiten"\nOnline
 (ILIAS/Zoom/MS-Teams)\n\n<p>Das Ziel der Vertiefung ist es, studentische
 Gruppen bei der Zusammenarbeit in Projekten und/oder Übungen anzuleiten
 und ihr Lernen bestmöglich zu unterstützen. Dazu erarbeiten wir
 gemeinsam Handlungsempfehlungen anhand theoretischer Grundlagen und
 setzen uns bpsw. mit den Auswirkungen gruppendynamischer Prozesse oder
 mit Gruppenphänomenen auseinander.</p>\n\n<p>
 </p>\n\n<p><strong>Bestandteile der
 Veranstaltung:</strong></p>\n\n<ul>\n	<li>Absolvierung der
 ILIAS-Selbstlernphase</li>\n	<li>Workshop (2,5
 Stunden)</li>\n	<li>Reflexion auf ILIAS
 (Reflexionsportfolio)</li>\n</ul>\n\n<p>
 </p>\n\n<p><strong>Zielgruppe</strong></p>\n\n<p>Diese Vertiefung
 richtet sich an Tutorinnen und Tutoren, die im Rahmen ihres Tutoriums
 kleinere studentische Projektteams über einen längeren Zeitraum hinweg
 begleiten und ggf. prüfen.</p>\n\n<p><strong>Nicht geeignet</strong>
 für Tutorinnen und Tutoren, die vorwiegend Inhalte und/oder Aufgaben
 präsentieren und Gruppenarbeit als Sozialform einsetzen.</p>\n\n<p>Die
 Veranstaltung kann wahlweise als Vertiefung 1 oder 2 belegt
 werden.</p>\n\n<p> </p>\n\n<p><strong>Kontakt</strong></p>\n\n<p>Bei
 Rückfragen stehen wir gerne unter  tp@peba.kit.edu  zur
 Verfügung.</p>\n\n<p> </p>\n
DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20261119T100000
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LOCATION:Online (ILIAS/Zoom/MS-Teams)
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BEGIN:VEVENT
UID: 63061
DTSTAMP:20261031T072417Z
SUMMARY:Vertiefung "Tutorien planen und strukturieren" 

X-ALT-DESC;FMTTYPE=text/html:<!DOCTYPE HTML PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 
 3.2//EN"><HTML><HEAD><TITLE></TITLE></HEAD><BODY>Vertiefung "Tutorien 
 planen und strukturieren" <br><br>Online 
 (ILIAS/Zoom/MS-Teams)<br><br><p>Frei nach dem Motto &bdquo;Gut geplant 
 ist halb gewonnen&ldquo; werden im vorbereitenden Online-Kurs auf ILIAS 
 grundlegende Elemente der Lehrveranstaltungsplanung und -strukturierung 
 vertieft, die Sie z.T. bereits im Grundlagenworkshop kennengelernt 
 haben.</p><br><br><p>Im anschlie&szlig;enden Workshop wird gen&uuml;gend 
 Zeit einger&auml;umt, um die vorbereitete Planung des eigenen Tutoriums 
 zu &uuml;berpr&uuml;fen, sich Anregungen und Tipps von anderen 
 Tutorinnen und Tutoren einzuholen sowie kollegiales Feedback zur 
 Optimierung Ihres Tutoriums zu nutzen.<br /><br>Ziel ist die 
 zielorientierte Planung und Strukturierung von Tutorien in Abstimmung 
 mit der Zielgruppe, den Vorkenntnissen und den Zielen der 
 Veranstaltung.<br /><br> </p><br><br><p><strong>Bestandteile der 
 Veranstaltung:</strong></p><br><br><ul><br>	<li>Absolvierung der 
 ILIAS-Selbstlernphase</li><br>	<li>Workshop (2 
 Stunden)</li><br>	<li>Reflexion auf ILIAS (Reflexionsportfolio)<br 
 /><br>	 
 </li><br></ul><br><br><p><strong>Zielgruppe</strong></p><br><br><p>Die 
 Veranstaltung ist f&uuml;r alle Tutorinnen und Tutoren aus allen 
 Fachbereichen geeignet, die f&uuml;r die Planung und Strukturierung 
 ihrer Tutorien selbst verantwortlich sind und kann wahlweise als 
 Vertiefung 1 oder 2 belegt werden.</p><br><br><p> 
 </p><br><br><p><strong>Kontakt</strong></p><br><br><p>Bei 
 R&uuml;ckfragen stehen wir gerne unter  tp@peba.kit.edu  zur 
 Verf&uuml;gung.</p><br><br><p> </p><br></BODY></HTML>
DESCRIPTION: Vertiefung "Tutorien planen und strukturieren" \n\nOnline
 (ILIAS/Zoom/MS-Teams)\n\n<p>Frei nach dem Motto „Gut geplant ist halb
 gewonnen“ werden im vorbereitenden Online-Kurs auf ILIAS grundlegende
 Elemente der Lehrveranstaltungsplanung und -strukturierung vertieft, die
 Sie z.T. bereits im Grundlagenworkshop kennengelernt haben.</p>\n\n<p>Im
 anschließenden Workshop wird genügend Zeit eingeräumt, um die
 vorbereitete Planung des eigenen Tutoriums zu überprüfen, sich
 Anregungen und Tipps von anderen Tutorinnen und Tutoren einzuholen sowie
 kollegiales Feedback zur Optimierung Ihres Tutoriums zu nutzen.<br
 />\nZiel ist die zielorientierte Planung und Strukturierung von Tutorien
 in Abstimmung mit der Zielgruppe, den Vorkenntnissen und den Zielen der
 Veranstaltung.<br />\n </p>\n\n<p><strong>Bestandteile der
 Veranstaltung:</strong></p>\n\n<ul>\n	<li>Absolvierung der
 ILIAS-Selbstlernphase</li>\n	<li>Workshop (2
 Stunden)</li>\n	<li>Reflexion auf ILIAS (Reflexionsportfolio)<br />\n	
 </li>\n</ul>\n\n<p><strong>Zielgruppe</strong></p>\n\n<p>Die
 Veranstaltung ist für alle Tutorinnen und Tutoren aus allen
 Fachbereichen geeignet, die für die Planung und Strukturierung ihrer
 Tutorien selbst verantwortlich sind und kann wahlweise als Vertiefung 1
 oder 2 belegt werden.</p>\n\n<p>
 </p>\n\n<p><strong>Kontakt</strong></p>\n\n<p>Bei Rückfragen stehen wir
 gerne unter  tp@peba.kit.edu  zur Verfügung.</p>\n\n<p> </p>\n
DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20261124T100000
DTEND;TZID=Europe/Berlin:20261124T123000
LOCATION:Online (ILIAS/Zoom/MS-Teams)
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