Der Grundlagenworkshop zu Beginn des Semesters bildet den Ausgangspunkt des Tutorinnen- und Tutorenprogramms „Start in die Lehre“. Hier werden Themen bearbeitet, die Sie in der Gestaltung Ihres Tutoriums unterstützen z.B. wie plane ich mein Tutorium? Welche Rolle nehme ich als Tutor oder Tutorin ein?
Der Workshop ist praxisorientiert und beinhaltet Sequenzen für den persönlichen Austausch. Anschließend an den Workshop sind zur tieferen Auseinandersetzung weitere Themenfelder auf ILIAS zu bearbeiten.
Weitere Informationen zum Tutorinnen- und Tutorenprogramm erhalten Sie ca. eine Woche vor Beginn des Grundlagenworkshops sowie unter https://www.peba.kit.edu/387.php .
Bei Rückfragen stehen wir
gerne zur Verfügung: tp∂peba
kit edu.
Der Grundlagenworkshop zu Beginn des Semesters bildet den Ausgangspunkt des Tutorinnen- und Tutorenprogramms „Start in die Lehre“. Hier werden Themen bearbeitet, die Sie in der Gestaltung Ihres Tutoriums unterstützen z.B. wie plane ich mein Tutorium? Welche Rolle nehme ich als Tutor oder Tutorin ein?
\n\nDer Workshop ist praxisorientiert und beinhaltet Sequenzen für den persönlichen Austausch. Anschließend an den Workshop sind zur tieferen Auseinandersetzung weitere Themenfelder auf ILIAS zu bearbeiten.
\n\n\n\n
Weitere Informationen zum Tutorinnen- und Tutorenprogramm erhalten Sie ca. eine Woche vor Beginn des Grundlagenworkshops sowie unter https://www.peba.kit.edu/387.php .
\n\n
\n
\nBei Rückfragen stehen wir gerne zur
Verfügung: tp∂peba kit
edu.
\n\n
\n\n
\n DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20260421T120000 DTEND;TZID=Europe/Berlin:20260421T153000 LOCATION:Online (MS Teams / Zoom) END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID: 61096 DTSTAMP:20260421T095807Z SUMMARY:Start in die Lehre - "Grundlagen" X-ALT-DESC;FMTTYPE=text/html:
Der Grundlagenworkshop zu Beginn des Semesters bildet den Ausgangspunkt des Tutorinnen- und Tutorenprogramms „Start in die Lehre“. Hier werden Themen bearbeitet, die Sie in der Gestaltung Ihres Tutoriums unterstützen z.B. wie plane ich mein Tutorium? Welche Rolle nehme ich als Tutor oder Tutorin ein?
Der Workshop ist praxisorientiert und beinhaltet Sequenzen für den persönlichen Austausch. Anschließend an den Workshop sind zur tieferen Auseinandersetzung weitere Themenfelder auf ILIAS zu bearbeiten.
Weitere Informationen zum Tutorinnen- und Tutorenprogramm erhalten Sie ca. eine Woche vor Beginn des Grundlagenworkshops sowie unter https://www.peba.kit.edu/387.php .
Bei Rückfragen stehen wir
gerne zur Verfügung: tp∂peba
kit edu.
Der Grundlagenworkshop zu Beginn des Semesters bildet den Ausgangspunkt des Tutorinnen- und Tutorenprogramms „Start in die Lehre“. Hier werden Themen bearbeitet, die Sie in der Gestaltung Ihres Tutoriums unterstützen z.B. wie plane ich mein Tutorium? Welche Rolle nehme ich als Tutor oder Tutorin ein?
\n\nDer Workshop ist praxisorientiert und beinhaltet Sequenzen für den persönlichen Austausch. Anschließend an den Workshop sind zur tieferen Auseinandersetzung weitere Themenfelder auf ILIAS zu bearbeiten.
\n\n\n\n
Weitere Informationen zum Tutorinnen- und Tutorenprogramm erhalten Sie ca. eine Woche vor Beginn des Grundlagenworkshops sowie unter https://www.peba.kit.edu/387.php .
\n\n
\n
\nBei Rückfragen stehen wir gerne zur
Verfügung: tp∂peba kit
edu.
\n\n
\n\n
\n DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20260427T120000 DTEND;TZID=Europe/Berlin:20260427T153000 LOCATION:Online (MS Teams / Zoom) END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID: 61401 DTSTAMP:20260421T095807Z SUMMARY:NUR für MKL und TM! Vertiefung "Kolloquien durchführen" X-ALT-DESC;FMTTYPE=text/html:
Vertiefung "Kolloquien durchführen"
Bitte beachten Sie: Diese Veranstaltung richtet sich ausschließlich an MKL- und TM-Tutorinnen und -Tutoren und ist für diese verpflichtend!
Ziel dieser Vertiefung ist es, Sie auf die zielorientierte Planung und Durchführung von Kolloquien im Rahmen der MKL- oder TM-Workshops vorzubereiten. Sie besteht aus drei Teilen:
ILIAS-Online-Modul
Der erste Teil umfasst ein ILIAS-Modul mit den wichtigsten Grundlagen zur Durchführung von Kolloquien im Tutorium.
Durchführung von Probekolloquien
Der zweite Teil umfasst einen Workshop (29.04.2026), in dem die Durchführung von Kolloquien praktisch geprobt wird. Mit Hilfe des ILIAS-Moduls bereiten Sie ein Probekolloquium vor und binden passende Methoden ein.
Reflexionsportfolio
Im Nachgang ist eine Reflexionsaufgabe auf ILIAS zu bearbeiten.
Zielgruppe
Die Veranstaltung ist ausschließlich für MKL- und TM-Tutorinnen und -Tutoren geeignet und ist für diese als Vertiefung 1 verpflichtend.
Bei Rückfragen stehen wir gerne unter tp@peba.kit.edu zur Verfügung.
Vertiefung "Kolloquien durchführen"
\n\n\n\n
Bitte beachten Sie: Diese Veranstaltung richtet sich ausschließlich an MKL- und TM-Tutorinnen und -Tutoren und ist für diese verpflichtend!
\n\nZiel dieser Vertiefung ist es, Sie auf die zielorientierte Planung und Durchführung von Kolloquien im Rahmen der MKL- oder TM-Workshops vorzubereiten. Sie besteht aus drei Teilen:
\n\n\n\n
ILIAS-Online-Modul
\n\nDer erste Teil umfasst ein ILIAS-Modul mit den wichtigsten Grundlagen zur Durchführung von Kolloquien im Tutorium.
\n\n\n\n
Durchführung von Probekolloquien
\n\nDer zweite Teil umfasst einen Workshop (29.04.2026), in dem die Durchführung von Kolloquien praktisch geprobt wird. Mit Hilfe des ILIAS-Moduls bereiten Sie ein Probekolloquium vor und binden passende Methoden ein.
\n\n\n\n
Reflexionsportfolio
\n\nIm Nachgang ist eine Reflexionsaufgabe auf ILIAS zu bearbeiten.
\n\n\n\n
Zielgruppe
\n\nDie Veranstaltung ist ausschließlich für MKL- und TM-Tutorinnen und -Tutoren geeignet und ist für diese als Vertiefung 1 verpflichtend.
\n\nBei Rückfragen stehen wir gerne unter tp@peba.kit.edu zur Verfügung.
\n\n\n DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20260429T150000 DTEND;TZID=Europe/Berlin:20260429T180000 LOCATION:Geb. 10.23, Raum 404 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID: 61402 DTSTAMP:20260421T095807Z SUMMARY:Vertiefung "Tutorien planen und strukturieren" X-ALT-DESC;FMTTYPE=text/html:
Frei nach dem Motto „Gut geplant ist halb gewonnen“ werden im vorbereitenden Online-Kurs auf ILIAS grundlegende Elemente der Lehrveranstaltungsplanung und -strukturierung vertieft, die Sie z.T. bereits im Grundlagenworkshop kennengelernt haben.
Im anschließenden Workshop wird genügend
Zeit eingeräumt, um die vorbereitete Planung des eigenen Tutoriums
zu überprüfen, sich Anregungen und Tipps von anderen
Tutorinnen und Tutoren einzuholen sowie kollegiales Feedback zur
Optimierung Ihres Tutoriums zu nutzen.
Ziel ist die
zielorientierte Planung und Strukturierung von Tutorien in Abstimmung
mit der Zielgruppe, den Vorkenntnissen und den Zielen der
Veranstaltung.
Bestandteile der Veranstaltung:
Zielgruppe
Die Veranstaltung ist für alle Tutorinnen und Tutoren aus allen Fachbereichen geeignet, die für die Planung und Strukturierung ihrer Tutorien selbst verantwortlich sind bzw. gestalterische Freiheiten in der Umsetzung ihrer Tutorien haben. Sie kann wahlweise als Vertiefung 1 oder 2 belegt werden.
Kontakt
Bei Rückfragen stehen wir gerne unter tp@peba.kit.edu zur Verfügung.
Frei nach dem Motto „Gut geplant ist halb gewonnen“ werden im vorbereitenden Online-Kurs auf ILIAS grundlegende Elemente der Lehrveranstaltungsplanung und -strukturierung vertieft, die Sie z.T. bereits im Grundlagenworkshop kennengelernt haben.
\n\nIm
anschließenden Workshop wird genügend Zeit eingeräumt, um die
vorbereitete Planung des eigenen Tutoriums zu überprüfen, sich
Anregungen und Tipps von anderen Tutorinnen und Tutoren einzuholen sowie
kollegiales Feedback zur Optimierung Ihres Tutoriums zu nutzen.
\nZiel ist die zielorientierte Planung und Strukturierung von Tutorien
in Abstimmung mit der Zielgruppe, den Vorkenntnissen und den Zielen der
Veranstaltung.
\n
Bestandteile der Veranstaltung:
\n\nZielgruppe
\n\nDie Veranstaltung ist für alle Tutorinnen und Tutoren aus allen Fachbereichen geeignet, die für die Planung und Strukturierung ihrer Tutorien selbst verantwortlich sind bzw. gestalterische Freiheiten in der Umsetzung ihrer Tutorien haben. Sie kann wahlweise als Vertiefung 1 oder 2 belegt werden.
\n\n\n\n
Kontakt
\n\nBei Rückfragen stehen wir gerne unter tp@peba.kit.edu zur Verfügung.
\n\n\n DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20260505T090000 DTEND;TZID=Europe/Berlin:20260505T110000 LOCATION:Online (ILIAS/Zoom/MS-Teams) END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID: 61406 DTSTAMP:20260421T095807Z SUMMARY:Vertiefung "Diversity & Unconscious Bias im Tutorium berücksichtigen" X-ALT-DESC;FMTTYPE=text/html:
In dieser Vertiefung soll es darum gehen, eigene unbewusste Vorannahmen (Biases) gegenüber verschiedenen Studierenden (-gruppen) zu identifizieren und auszuhebeln. Im universitären Kontext können sich „Unconscious Bias“ beispielsweise auf Leistungsbeurteilungen oder das tägliche Miteinander auswirken und zu Diskriminierung führen. Inhaltlich erwarten Sie:
Bestandteile der Veranstaltung:
Zielgruppe
Die Veranstaltung ist für alle Tutorinnen und Tutoren aus allen Fachbereichen geeignet und kann wahlweise als Vertiefung 1 oder 2 belegt werden.
Kontakt
Bei Rückfragen stehen wir gerne unter tp∂peba kit edu zur Verfügung.
In dieser Vertiefung soll es darum gehen, eigene unbewusste Vorannahmen (Biases) gegenüber verschiedenen Studierenden (-gruppen) zu identifizieren und auszuhebeln. Im universitären Kontext können sich „Unconscious Bias“ beispielsweise auf Leistungsbeurteilungen oder das tägliche Miteinander auswirken und zu Diskriminierung führen. Inhaltlich erwarten Sie:
\n\n\n\n
Bestandteile der Veranstaltung:
\n\n\n\n
Zielgruppe
\n\nDie Veranstaltung ist für alle Tutorinnen und Tutoren aus allen Fachbereichen geeignet und kann wahlweise als Vertiefung 1 oder 2 belegt werden.
\n\n\n\n
Kontakt
\n\nBei Rückfragen stehen wir gerne unter tp∂peba kit edu zur Verfügung.
\n\n\n DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20260513T100000 DTEND;TZID=Europe/Berlin:20260513T123000 LOCATION:Online (ILIAS/Zoom/MS-Teams) END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID: 61408 DTSTAMP:20260421T095807Z SUMMARY:Vertiefung "Fachinhalte aufbereiten und präsentieren" (Präsenz) X-ALT-DESC;FMTTYPE=text/html:
Ziel ist es, ein Feedback auf das eigene Auftreten und die Wirkung als Lehrperson zu erhalten und durch den Abgleich von Selbst- und Fremdwahrnehmung eigene Stärken und Weiterentwicklungspotenziale für Präsentationssituationen in der Lehre zu identifizieren.
Anhand eines ILIAS-Moduls werden in einem ersten Schritt die wichtigsten Grundlagen zum Thema "Fachinhalte aufbereiten und präsentieren" individuell erarbeitet.
Im Anschluss folgt ein Workshop, in dem alle Teilnehmenden einen kurzen Ausschnitt aus ihren Tutorien präsentieren und darauf ein individuelles Feedback aus der Gruppe erhalten.
Bestandteile der Veranstaltung:
Zielgruppe
Die Veranstaltung ist für alle Tutorinnen und Tutoren aus allen Fachbereichen geeignet, die in ihren Tutorien Inhalte und/oder Aufgaben präsentieren. Die Veranstaltung kann wahlweise als Vertiefung 1 oder 2 belegt werden.
Hinweis
Da der Workshop in Präsenz stattfindet, richtet er sich besonders an Tutorinnen und Tutoren mit Präsenztutorien.
Kontakt
Bei Rückfragen stehen wir gerne unter tp@peba.kit.edu zur Verfügung.
Ziel ist es, ein Feedback auf das eigene Auftreten und die Wirkung als Lehrperson zu erhalten und durch den Abgleich von Selbst- und Fremdwahrnehmung eigene Stärken und Weiterentwicklungspotenziale für Präsentationssituationen in der Lehre zu identifizieren.
\n\nAnhand eines ILIAS-Moduls werden in einem ersten Schritt die wichtigsten Grundlagen zum Thema "Fachinhalte aufbereiten und präsentieren" individuell erarbeitet.
\n\nIm Anschluss folgt ein Workshop, in dem alle Teilnehmenden einen kurzen Ausschnitt aus ihren Tutorien präsentieren und darauf ein individuelles Feedback aus der Gruppe erhalten.
\n\n\n\n
Bestandteile der Veranstaltung:
\n\n\n\n
Zielgruppe
\n\nDie Veranstaltung ist für alle Tutorinnen und Tutoren aus allen Fachbereichen geeignet, die in ihren Tutorien Inhalte und/oder Aufgaben präsentieren. Die Veranstaltung kann wahlweise als Vertiefung 1 oder 2 belegt werden.
\n\n\n\n
Hinweis
\n\nDa der Workshop in Präsenz stattfindet, richtet er sich besonders an Tutorinnen und Tutoren mit Präsenztutorien.
\n\n\n\n
Kontakt
\n\nBei Rückfragen stehen wir gerne unter tp@peba.kit.edu zur Verfügung.
\n DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20260523T100000 DTEND;TZID=Europe/Berlin:20260523T123000 LOCATION:Geb. 50.34 , Raum 236 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID: 61404 DTSTAMP:20260421T095807Z SUMMARY:Vertiefung "Tutorien mit Methoden interaktiv gestalten" (Präsenz) X-ALT-DESC;FMTTYPE=text/html:In dieser Vertiefung befassen Sie sich mit didaktischen Methoden, um Ihr Tutorium interaktiver zu gestalten. Sie lernen unterschiedliche Methoden kennen und wählen zielorientiert eine Methode aus, die Sie in Ihrem Tutorium umsetzen wollen. Anschließend wird der Einsatz der Methode in der Lehre reflektiert.
Bestandteile der Veranstaltung:
Zielgruppe
Die Veranstaltung ist für alle Tutorinnen und Tutoren aus allen Fachbereichen geeignet und kann wahlweise als Vertiefung 1 oder 2 belegt werden. Wir empfehlen die Veranstaltung vor allem denjenigen Tutorinnen und Tutoren, die eine höhere gestalterische Freiheit in der Umsetzung ihres Tutoriums haben.
Kontakt
Bei Rückfragen stehen wir gerne unter tp@peba.kit.edu zur Verfügung.
In dieser Vertiefung befassen Sie sich mit didaktischen Methoden, um Ihr Tutorium interaktiver zu gestalten. Sie lernen unterschiedliche Methoden kennen und wählen zielorientiert eine Methode aus, die Sie in Ihrem Tutorium umsetzen wollen. Anschließend wird der Einsatz der Methode in der Lehre reflektiert.
\n\n\n\n
Bestandteile der Veranstaltung:
\n\n\n\n
Zielgruppe
\n\nDie Veranstaltung ist für alle Tutorinnen und Tutoren aus allen Fachbereichen geeignet und kann wahlweise als Vertiefung 1 oder 2 belegt werden. Wir empfehlen die Veranstaltung vor allem denjenigen Tutorinnen und Tutoren, die eine höhere gestalterische Freiheit in der Umsetzung ihres Tutoriums haben.
\n\n\n\n
Kontakt
\n\nBei Rückfragen stehen wir gerne unter tp@peba.kit.edu zur Verfügung.
\n\n\n DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20260602T103000 DTEND;TZID=Europe/Berlin:20260602T130000 LOCATION:Online (ILIAS/Zoom/MS-Teams) END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID: 61403 DTSTAMP:20260421T095807Z SUMMARY:Vertiefung "Lernen strategisch fördern" X-ALT-DESC;FMTTYPE=text/html:
In
dieser Veranstaltung werden Sie sich vertiefend mit lerntheoretischen
Konzepten befassen. Auf Grundlage dieser Konzepte werden wir gemeinsam
Handlungsempfehlungen erarbeiten, mit denen Sie das Lernen bzw. den
Lernprozess Ihrer Studierenden im Tutorium optimal unterstützen
können.
Der Fokus der Veranstaltung liegt
insbesondere auf dem Verständnis von Lernen als individuellem
Prozess. Dementsprechend werden Sie sich u.a. mit Themen
beschäftigen wie
Bestandteile der Veranstaltung:
Zielgruppe
Die Veranstaltung ist für alle Tutorinnen und Tutoren aus allen Fachbereichen geeignet und kann wahlweise als Vertiefung 1 oder 2 belegt werden.
Kontakt
Bei Rückfragen stehen wir gerne unter tp@peba.kit.edu zur Verfügung.
In dieser Veranstaltung werden Sie sich
vertiefend mit lerntheoretischen Konzepten befassen. Auf Grundlage
dieser Konzepte werden wir gemeinsam Handlungsempfehlungen erarbeiten,
mit denen Sie das Lernen bzw. den Lernprozess Ihrer Studierenden im
Tutorium optimal unterstützen können.
\n
\nDer Fokus der
Veranstaltung liegt insbesondere auf dem Verständnis von Lernen als
individuellem Prozess. Dementsprechend werden Sie sich u.a. mit Themen
beschäftigen wie
\n\n
Bestandteile der Veranstaltung:
\n\n\n\n
Zielgruppe
\n\nDie Veranstaltung ist für alle Tutorinnen und Tutoren aus allen Fachbereichen geeignet und kann wahlweise als Vertiefung 1 oder 2 belegt werden.
\n\n\n\n
Kontakt
\n\nBei Rückfragen stehen wir gerne unter tp@peba.kit.edu zur Verfügung.
\n\n\n DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20260603T100000 DTEND;TZID=Europe/Berlin:20260603T124500 LOCATION:Online (ILIAS/Zoom/MS-Teams) END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID: 61557 DTSTAMP:20260421T095807Z SUMMARY:Vertiefung "Individuelles Feedback auf mein Tutorium" X-ALT-DESC;FMTTYPE=text/html:
In dieser Vertiefung setzen Sie sich mit der Gestaltung Ihres Tutoriums auseinander, indem Sie im ersten Schritt gemeinsam mit einem Tutor bzw. einer Tutorin darüber reflektieren, was Ihnen in der Lehre bereits gut gelingt und an welchen Punkten Sie sich weiterentwickeln möchten. In einem zweiten Schritt besprechen Sie, worauf der Tutor bzw. die Tutorin besonders achten soll, wenn er bzw. sie bei einer Ihrer Tutoriumssitzungen hospitiert. Am Ende der Hospitation erhalten Sie ein differenziertes Feedback, das Ihnen hilfreiche Anregungen für die Weiterentwicklung Ihres Tutoriums geben kann.
Der Kern des Workshops ist die Vorbereitung der kollegialen Hospitation. Wir arbeiten hierzu u.a. an folgenden Themen:
Bestandteile der Veranstaltung:
Zielgruppe
Die Veranstaltung ist für alle Tutorinnen und Tutoren aus allen Fachbereichen geeignet und kann wahlweise als Vertiefung 1 oder 2 belegt werden.
Kontakt
Bei Rückfragen stehen wir gerne unter tp@peba.kit.edu zur Verfügung.
In dieser Vertiefung setzen Sie sich mit der Gestaltung Ihres Tutoriums auseinander, indem Sie im ersten Schritt gemeinsam mit einem Tutor bzw. einer Tutorin darüber reflektieren, was Ihnen in der Lehre bereits gut gelingt und an welchen Punkten Sie sich weiterentwickeln möchten. In einem zweiten Schritt besprechen Sie, worauf der Tutor bzw. die Tutorin besonders achten soll, wenn er bzw. sie bei einer Ihrer Tutoriumssitzungen hospitiert. Am Ende der Hospitation erhalten Sie ein differenziertes Feedback, das Ihnen hilfreiche Anregungen für die Weiterentwicklung Ihres Tutoriums geben kann.
\n\nDer Kern des Workshops ist die Vorbereitung der kollegialen Hospitation. Wir arbeiten hierzu u.a. an folgenden Themen:
\n\n\n\n
Bestandteile der Veranstaltung:
\n\n\n\n
Zielgruppe
\n\nDie Veranstaltung ist für alle Tutorinnen und Tutoren aus allen Fachbereichen geeignet und kann wahlweise als Vertiefung 1 oder 2 belegt werden.
\n\n\n\n
Kontakt
\n\nBei Rückfragen stehen wir gerne unter tp@peba.kit.edu zur Verfügung.
\n\n\n DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20260605T113000 DTEND;TZID=Europe/Berlin:20260605T133000 LOCATION:Online (ILIAS/Zoom/MS-Teams) END:VEVENT END:VCALENDAR